鈣元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義。在元素周期表中，鈣元素的信息如右圖所示。則鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為    ；鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為    。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在“4H2CO3，”中，包含著“1，2，3，4”四個(gè)數(shù)字。下列對(duì)這四個(gè)數(shù)字所表示的意義的敘述不正確的是

   A．“1”表示碳元素的個(gè)數(shù)               B．“2”表示每個(gè)分子中氫原子的個(gè)數(shù)

   C．“3”表示每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)     D．“4”表示分子的個(gè)數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（    ）

A．一定是單質(zhì) B．一定是混合物  C．一定是純凈物  D．一定不是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2012年2月，國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。人們常戴上口罩以防止顆粒物進(jìn)入肺部，戴口罩與下列過(guò)程的原理相似的是

A.吸附             B.過(guò)濾             C.蒸發(fā)           D.沉降

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

太陽(yáng)光下濕衣服容易變干

溫度高，分子運(yùn)動(dòng)快

B

用打氣筒給自行車胎打氣

分子間隙發(fā)生改變

C

嚴(yán)寒冬天，雪花飄飄

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

過(guò)氧化氫分解為水和氧氣

分子在化學(xué)變化中可以再分的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 （   ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈。其操作順序正確的是(    )

    A.②③①④⑤⑥                B.①③②⑤④⑥

    C.⑤③②①④⑥                D.③①②④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是                                  （    ）

 A.紅磷在空氣中燃燒                B. 石蠟在空氣中燃燒

  C.水通電時(shí)分解生成氧氣和氫氣      D. 由過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列現(xiàn)象解釋不合理的是

A．在花園中可聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

B．將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小——分子體積變小

C．18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子——分子的質(zhì)量很小

D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL——分子間有間隔

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案