（2008?揭陽）圖表資料可以為我們提供很多信息．下列從圖表中獲取的信息或相關(guān)應(yīng)用不正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息可知：元素名稱、符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量，進行解答；
B、根據(jù)金屬元素在地殼中的含量圖，只能知道元素在地殼中的含量，進行解答；
C、根據(jù)金屬活動順序可以作為金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)的一種判斷依據(jù)，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸，稀硫酸中的氫，進行解答；
D、溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，根據(jù)溶質(zhì)受溫度影響大�。贿M行解答．
解答：解：A、根據(jù)根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息有：元素名稱、符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量，故A正確；；
B、根據(jù)金屬元素在地殼中的含量圖，只能知道元素在地殼中的含量，不能判斷人類開發(fā)和使用金屬的年代；故B錯誤；
C、根據(jù)金屬活動順序可以作為金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)的一種判斷依據(jù)，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸，稀硫酸中的氫，所以根據(jù)金屬活動順序可以判斷金屬材料是否容易被鹽酸腐蝕，故C正確；
D、溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，根據(jù)溶質(zhì)受溫度影響的大小選擇從溶液中獲得晶體的方法，故D正確；
故選B．
點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?揭陽）燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）圖是燃燒條件示意圖：
請根據(jù)初中所學知識，寫出燃燒的三個條件：
①
可燃物
可燃物

②
氧氣
氧氣

③
溫度達到可燃物的著火點
溫度達到可燃物的著火點

（2）物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為
熱量
熱量
變化．
（3）奧林匹克火炬（內(nèi)部儲有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．
①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是
溫度達到著火點
溫度達到著火點
．
②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實現(xiàn)奧運圣火登頂珠峰，還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是
氧氣
氧氣
．

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省姜堰市溱潼實驗中學中考化學三模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?揭陽）圖表資料可以為我們提供很多信息．下列從圖表中獲取的信息或相關(guān)應(yīng)用不正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省泰州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?揭陽）圖表資料可以為我們提供很多信息．下列從圖表中獲取的信息或相關(guān)應(yīng)用不正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2008年廣東省揭陽市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?揭陽）研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
[假設(shè)]H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)．
[實驗方案]常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時間．
[進行實驗]如圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是______，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是：______．
[實驗記錄]
實驗編號12
反應(yīng)物6%H2O26%H2O2
催化劑1g紅磚粉1gMnO2
時間152秒35秒
[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是______．
[反思]H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應(yīng)前后的______和______是否改變．H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出假設(shè)和實驗方案）
[假設(shè)]______．
[實驗方案]______．

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