【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，圖I為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。某同學(xué)按圖Ⅱ所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)溫度下的A、B、C三種溶液，并得出下列結(jié)論,其中正確的是

A.A、B、C三種溶液中，B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.A、B、C三種溶液中，只有B溶液是飽和溶液

C.分別將相應(yīng)溫度下的A、B、C三種溶液降溫到tl℃，B析出晶體最多

D.將甲、乙、丙三種物質(zhì)的t2℃時(shí)的飽和溶液，恒溫蒸發(fā)100g水，甲析出晶體最多

【答案】B

【解析】

A、在A、B、C三種溶液中，溶劑質(zhì)量均相等，C溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最大，則C溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)A不正確；

B、在t2℃時(shí)，甲的溶解度是28g，A溶液是100g水中溶解了14g甲，沒有達(dá)到飽和狀態(tài)；B溶液是100g水中溶解了28甲，剛好達(dá)到飽和狀態(tài)；在t3℃時(shí)，甲的溶解度是50g，C溶液是100水中溶解了42g甲，沒有達(dá)到飽和狀態(tài)，故選項(xiàng)B正確；

C、分別將相應(yīng)溫度下的A、B、C三種溶液降溫到t1℃，A、B、C三種溶液的質(zhì)量沒有確定，溶液是否飽和未知，無(wú)法比較析出晶體的質(zhì)量，故選項(xiàng)C不正確；

D、在t2℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是甲=乙>丙，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的t2℃時(shí)的飽和溶液，恒溫蒸發(fā)100g水，析出晶體的質(zhì)量是甲=乙>丙，故選項(xiàng)D不正確；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以CO2為碳源，與電解水產(chǎn)生的H2經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為高附加值的有機(jī)物，此方法具有重要的戰(zhàn)略意義。中國(guó)化學(xué)家使用特殊的催化劑實(shí)現(xiàn)了CO2和H2轉(zhuǎn)化為A或B等有機(jī)物，反應(yīng)原理如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式是_____。

（2）從圖示可以更加直觀看出1個(gè)CO2分子比1個(gè)CO分子多了_____。“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”，請(qǐng)你舉一例子說明它們?cè)谀撤矫嫔匣瘜W(xué)性質(zhì)的不同_____。

（3）根據(jù)催化劑的特性可知，催化劑在該反應(yīng)前后，其質(zhì)量和_____不變。

（4）在催化劑I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（5）由CO2和H2反應(yīng)生成A的總反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

（6）如果該反應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)后的重要意義是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）廚房里“加碳食鹽”中的“碘”指的是________（選填“元素”“原子”或“分子”），人體缺“碘”可能會(huì)引發(fā)的疾病是___________。

（2）牛奶、雞蛋、瘦肉均可補(bǔ)充人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的_________。

（3）為防止路邊的鐵質(zhì)欄桿生銹，可采取的措施是_____________。利用稀鹽酸除去鐵制品表面鐵銹的化學(xué)方程式為______________。

（4）某農(nóng)田土壤的pH=4，為改良此土壤應(yīng)該施加適量的______。

（5）打開汽水瓶蓋，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與氣壓的關(guān)系是_______。

（6）人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料除媒和石油外，還有_________，其主要.成分燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)紀(jì)念2019年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主愿是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下圖表示京東市飲用水的凈化過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，原因是_____。

（2）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用_____方法凈水。

（3）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來水在傳輸中存在細(xì)菌污染，當(dāng)家庭飲水之前應(yīng)該通過方法_____來處理。

（4）節(jié)水從現(xiàn)在做起。你在生活中的節(jié)水小竅門是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的KNO3溶液，作為無(wú)土栽培所需的營(yíng)養(yǎng)液，溶解過程中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，觀察圖象，分析形成這種結(jié)果的原因是（　�。�

A. 所用KNO3固體中含有水分

B. 量簡(jiǎn)量水時(shí)俯視刻度線

C. KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水

D. 配好的溶液裝瓶時(shí)部分液體灑落在試劑瓶外

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是利用數(shù)字化儀器測(cè)定CO2含量的探究實(shí)驗(yàn)

（1）按照?qǐng)DA所示連接實(shí)驗(yàn)裝置，檢查該裝置氣密性的方法是___________，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（2）實(shí)驗(yàn)要成功，生成平穩(wěn)二氧化碳流很重要，下列方法___________（填序號(hào)）可以得到平穩(wěn)的二氧化碳流。

①把石灰石加入裝有稀鹽酸的試管中。

②把稀鹽酸緩緩加入盛有石灰石的試管中。

（3）用裝置A制取CO2氣體，并分別用排水法和排空氣法收集兩錐形瓶氣體備用，其中用排空氣法收集時(shí)，應(yīng)選用的裝置為________（填B或C）。收集時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，觀察到____________，說明瓶中已集滿二氧化碳。

（4）裝置D可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比A裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是______________。

（5）采用E圖裝置，將注射器中等量、等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶?jī)?nèi)（NaOH溶液均過量，NaOH溶液吸收CO2氣體），得到如圖2所示的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。該實(shí)驗(yàn)說明____________（填“排水法”或“排空氣法”）收集到CO2的含量較高，請(qǐng)結(jié)合上圖說明你的理由______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是()

A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

B.一定量的紅磷在密封容器中燃燒

C.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D.碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是

A向a.b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的樣品，a中是氯酸鉀，b中是氯酸鉀和少量二氧化錳

B利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）

C向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒

DCO和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）俗語(yǔ)道“酒香不怕巷子深”，原因是_____（用微粒的觀點(diǎn)解釋）。

（2）武德合金用作保險(xiǎn)絲，是因?yàn)楹辖鸬娜埸c(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)要_____（填“高”或“低”）。

（3）我國(guó)自主研發(fā)的復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車，領(lǐng)跑世界，其制造材料有鋁合金等，在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是_____。

（4）華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用1個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3 +6H2O。其中X的化學(xué)式為_____。

（5）乙醇汽油作為內(nèi)燃機(jī)燃料的使用可節(jié)約化石燃料，請(qǐng)寫出乙醇（C2H5OH）完全燃燒的化學(xué)方程式：_____；發(fā)生火災(zāi)時(shí)用高壓水槍滅火的原理是_____。

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