4.A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式CuO.
(2)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(3)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是過量的鹽酸能夠和鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 在做推斷題時,應(yīng)先找到解決本題的題眼,該題的題眼是F為淺綠色溶液,說明F中含有亞鐵離子,反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),則為氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;而紅色固體為銅,和氧氣加熱生成A氧化銅,X是氯化銅溶液和稀鹽酸的混合物.從而得出其它物質(zhì).

解答 解:由B、E、G屬于單質(zhì),E為紅色固體,可判斷E為銅,則A為氧化銅,所以X溶液中含有的溶質(zhì)為氯化銅和鹽酸,所以G為氫氣.根據(jù)反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),則為氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則B為鐵,則C為二氧化碳,D為氧化鐵.代入檢驗,符合題意.
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式 CuO.
(2)根據(jù)分析,X是氯化銅溶液和稀鹽酸的混合物,則鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(3)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是過量的鹽酸能夠和鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,反應(yīng)的方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案為:
(1)CuO;(2)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;(3)過量的鹽酸能夠和鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

點評 我們在做推斷題時,不光要找到題目的題眼,還要求我們能夠大膽的推斷,且對于基礎(chǔ)知識能熟練應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.焊接或切割金屬常用氧炔焰.氧炔焰是乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的3000°C以上的高溫火焰.乙炔由固體碳化鈣(化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)制得,同時生成一種白色固體.
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
【進行猜想】劉平同學(xué)認為有以下幾種可能:
想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2
的依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律.
【交流評價】經(jīng)過同學(xué)交流討論,認為猜想一成立.否定猜想一的理由是:氧化鈣與水反應(yīng)也生成氫氧化鈣.
【交流評價】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
實驗一取樣于試管中,滴加稀鹽酸猜想二:不成立
實驗二猜想三:成立
【實驗結(jié)論】白色固體是Ca(OH)2
出碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng).
(1)白磷在空氣中燃燒;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳
(3)冬季燒火鍋用酒精做燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿.某小組同學(xué)按題如圖所示流程進行實驗,請你參與探究并回答相關(guān)問題.

(1)貝殼高溫鍛燒時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;固體A到固體B所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(2)寫出下列物質(zhì)的成分:固體A氧化鈣和雜質(zhì)、固體B碳酸鈣和雜質(zhì).
(3)操作I的實驗名稱是過濾.
(4)為驗證固體C中是否含有純堿,應(yīng)取少量固體C于試管中,再向試管中滴加鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖1回答有關(guān)問題.
(1)儀器D的名稱為鐵架臺
(2)圖A-C是常見實驗基本操作,其中正確的是B(填序號),請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法:A操作中,應(yīng)該先擠壓出膠頭中空氣,再插入吸取液體
(3)選擇儀器D-I完成下列實驗操作:
①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備O2,應(yīng)選儀器DEFG(填序號)
②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,應(yīng)選儀器DEI(填序號).其反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)圖2是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2,并用排水法收集.請把圖補畫完整

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,含量一般在12%以上,鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐腐蝕性的主要原因.請回答下列問題;
(1)不銹鋼是一種合金(填“合金”或“金屬”)
(2)相同溫度下,取大小相同,表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量鹽酸中(反應(yīng)中Cr顯+2價),現(xiàn)象如下;
金屬CrMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣體速率較慢放出氣體速率較快無明顯現(xiàn)象
①上述三種金屬的活潑性由強到弱的順序是Mg、Cr、Cu
②從上述探究實驗可知,Cr能(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng),若能反應(yīng),請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+CuSO4═CrSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作正確的是( 。
A.
氧氣驗滿
B.
給液體加熱
C.
過濾液體
D.
檢驗氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列事實能說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強的是( 。
A.鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”B.鋁的熔點低于銅的熔點
C.空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕D.鋁在地殼中含量比鐵高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是( 。
A.Ca(OH)2→CaCO3B.CaCO3→COC.Fe→FeCl2D.Cu→CuO

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