關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)的實驗，說法正確的是( )

A. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 鎂帶在空氣中燃燒中，鎂帶要經(jīng)打磨，用坩堝鉗夾持

C. 木炭在氧氣中燃燒實驗中，要把紅熱的木炭迅速放入集氣瓶底部

D. 硫磺在氧氣中燃燒，集氣瓶底要鋪一層細(xì)沙，并在通風(fēng)廚內(nèi)進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

有甲、乙、丙三種金屬，如果分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒明顯現(xiàn)象;再將等質(zhì)量、表面積相同的甲、丙分別投入同體積同濃度的稀鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡速率比丙快，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是（ ）

A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙. D.丙>甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省秦皇島市海港區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年3月22日﹣28日是第三十二屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�

A. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所

B. 可用過濾的方法降低水的硬度

C. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

D. 燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可減少酸雨對水的污染

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

家里的廚房就是一個小小的實驗室，里面蘊含了許多化學(xué)知識，請解釋下列問題．

（1）鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是___________________________________．

（2）鐵鍋洗干凈后要用干布擦去表面的水珠，其目的是_______________________．

（3）菜盤上附著的食用油常用洗潔精洗滌，是利用______________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯誤的是（ ）

A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

B. 通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水

C. CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D. 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小亮同學(xué)想通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題. 他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:

（1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實驗一

取5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是_____， 文字表達(dá)式為:_____，

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

_____，

實驗三

_____，

_____，

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（2）在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是_____。

（3）小米同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一方面的實驗操作是將實驗三反應(yīng)前和反應(yīng)后的二氧化錳進(jìn)行稱量,其目的是:_____，

第二方面的實驗是_____，其目的是驗證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設(shè)美麗寧波。下列做法不符合該理念的是

A.對河道開展清淤保潔工作 B.提倡步行或騎單車等出行

C.燃煤發(fā)電廠安裝脫硫裝置 D.提倡焚燒秸稈增加土壤肥力

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖（與分別代表不同元素原子）,該反應(yīng)可能為（　�。�

A.一氧化碳的燃燒

B.水的電解

C.甲烷的燃燒

D.過氧化氫的分解

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

長期使用的熱水鍋爐會產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測定水垢中CaCO3的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，其他成分都不與稀鹽酸反應(yīng)，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體）。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

46.0

45.2

44.8

45.1

44.1

43.9

43.8

43.8

43.8

試計算：

（1）表中有一數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測得時間是第_____min；

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出完整解題過程，計算結(jié)果精確至0.1%）。

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同步練習(xí)冊答案