5．有一瓶空氣，現(xiàn)要除去其中的氧氣，又不增加其他氣體，能選用的可燃物是（　　）
A．硫磺B．木炭C．蠟燭D．紅磷

分析 用燃燒法除去密閉容器中空氣里的氧氣，又不增加其它氣體成分，要求可燃物可在空氣中燃燒且產(chǎn)物不是氣體的物質(zhì)即可．

解答 解：A、硫磺的主要成分是硫，硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，增加了氣體雜質(zhì)，此選項錯誤；
B、木碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，增加了二氧化碳氣體，此選項錯誤；
C、石蠟和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳氣體，增加了氣體雜質(zhì)．此選項錯誤；
D、紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，不會增加氣體雜質(zhì)，此選項正確．
故選D．

點評 本題難度不大，解答本題的關(guān)鍵是掌握可燃物與氧氣反應(yīng)后的生成物的狀態(tài)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列幾位同學對物質(zhì)的變化進行了描述，它們的敘述中屬于化學變化的是（　�。�
A．大旭：氣球爆炸B．大峰：工業(yè)制取氧氣
C．大灜：燈泡通電發(fā)光D．大鹍：紙張燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．在一定溫度下，mg水中溶解某物質(zhì)ng，溶液恰好達到飽和．此溫度下該物質(zhì)溶解度為$\frac{100n}{m}$g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．寫出除去下列括號內(nèi)的雜質(zhì)所發(fā)生的化學方程式；
CO2[CO]CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
CO[CO2]CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
N2[O2]2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
CuO[Cu]2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
CuO[Cu2（OH）2CO3]Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
Cu[Fe]Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．小歡同學設(shè)計了如圖所示裝置探究氫氧化鈉和硝酸銨溶于水時溫度變化情況．首先在圖甲燒杯與木板之間加少量水，在圖乙燒杯與木板之間用石蠟粘接，而后分別在燒杯中加適量水．

（1）向甲燒杯中加入適量的硝酸銨，充分溶解后觀察．燒杯與木板之間的水變成一層薄薄的冰，拿起燒杯發(fā)現(xiàn)燒杯與木塊粘在一起．
（2）向乙燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體，充分溶解后觀察，燒杯與木板之間的石蠟熔化，拿起燒杯發(fā)現(xiàn)燒杯與木塊分離，說明氫氧化鈉溶于水后使溶液溫度升高．
（3）對圖甲實驗進行溫度測量發(fā)現(xiàn)，冰與硝酸銨溶液的溫度相同，但是硝酸銨的溶液為什么沒有結(jié)冰呢？試解釋．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．小紅在實驗課上建議，用水皂水可將蒸餾水與當?shù)鼐ㄓ菜﹨^(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（　　）
A．提出假設(shè)B．設(shè)計實驗C．交流評價D．作出結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列變化中．屬于化學變化的（　　）
A．水變成水蒸氣和冰B．鐵生銹
C．汽油揮發(fā)D．鐵水鑄成鐵鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有4種初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件省略）：
請回答下列問題：
（1）若B為紅色金屬氧化物，A元素形成的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為．則x的名稱是鐵．
（2）實驗室利用上述反應(yīng)制備某氣體X，相同條件下X是密度最小的氣體．在Z的溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則Z的化學式為ZnSO4．
（3）若X、Z在常溫常壓下呈氣態(tài)，且都是雙原子分子；B為液態(tài)，A為黑色粉末．寫出該反應(yīng)的化學方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．M與B的組成元素相同，常溫常壓下呈液態(tài)，M的化學式為H2O2．實驗室中M的用途有制取氧氣等（寫出一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．木炭燃燒后生成黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大白霧
C．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D．鐵在空氣中激烈燃燒

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同步練習冊答案