硝酸銨、碳酸氫銨等銨態(tài)氮肥為什么不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用？
考點(diǎn)：常見化肥的種類和作用
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用生成氨氣，降低肥效．
解答：解：硝酸銨、碳酸氫銨是銨態(tài)氮肥，草木灰屬于堿性物質(zhì)．銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，所以銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用．
故答案為：銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，降低肥效．
點(diǎn)評(píng)：此考點(diǎn)難度不大，但經(jīng)常考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用
 
來表示
 
的式子叫化學(xué)方程式．書寫化學(xué)方程式的兩個(gè)原則：
（1）質(zhì)的角度：
 
；
（2）量的角度：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)將金屬氧化物知識(shí)整理如下，寫出表中氧化鐵的化學(xué)式：
氧化鉀氧化鈣氧化鈉氧化鎂氧化鋁氧化鋅氧化鐵氧化銅
　K2O　CaONa2O　MgOAl2O3ZnO
 
CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子幾種粒子中，找出符合下列條件的粒子，填在相應(yīng)的橫線上．
（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的是
 
；
（2）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
；
（3）帶正電荷的是
 
；          
（4）不顯電性的是
 
；
（5）質(zhì)量最小的是
 
；          
（6）普通氫原子中不含
 
；
（7）決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是
 
數(shù)和
 
數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三個(gè)燒杯中分別盛有足量濃鹽酸、濃硫酸和固體燒堿，敞口放在空氣中一段時(shí)間，質(zhì)量都會(huì)發(fā)生變化．
（1）盛有濃鹽酸的燒杯的質(zhì)量會(huì)
 
，因?yàn)?div id="xaz2lze" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）盛有濃硫酸的燒杯的質(zhì)量會(huì)
 
，因?yàn)?div id="wv7b3x5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）盛有固體燒堿的燒杯的質(zhì)量會(huì)
 
，因?yàn)?div id="gqyqh5b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
同時(shí)又
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是所測(cè)得某些食物的近似pH，下列說法中正確的是（　　）
物質(zhì)檸檬雞蛋清蘋果西紅柿牛奶
pH2.37.93.14.26.5
A、牛奶和雞蛋清均呈堿性
B、胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果
C、檸檬汁能使酚酞試液變紅色
D、西紅柿的酸性比蘋果強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶久置的氫氧化鈉溶液．
（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．變質(zhì)后的產(chǎn)物俗稱為
 
．
（2）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加無色酚酞試液，試液變紅色，由此
 
（填“能”或“不能”）得出氫氧化鈉溶液變質(zhì)．請(qǐng)說明判斷的理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制500g20%的稀硫酸溶液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下對(duì)氧氣的性質(zhì)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、常溫時(shí)是無色無味的氣體
B、極易溶于水
C、有助燃性
D、化學(xué)性質(zhì)活潑

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同步練習(xí)冊(cè)答案