10.將下列物質(zhì)分類:①空氣②液態(tài)氧③冰水④高錳酸鉀⑤氫氣⑥糖水⑦氫氧化鈉⑧過氧化氫.
其中屬于純凈物的是②③④⑤⑦⑧(填序號,下同),屬于單質(zhì)的是②⑤,屬于化合物的是③④⑦⑧,屬于氧化物的是③⑧.

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:①空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;②液態(tài)氧由一種元素組成,屬于單質(zhì);③冰水由氫元素和氧元素組成,屬于化合物,還屬于氧化物;④高錳酸鉀由三種元素組成,屬于化合物;⑤氫氣由一種元素組成,屬于單質(zhì);⑥糖水中含有糖和水,屬于混合物.⑦氫氧化鈉由三種元素組成,屬于化合物;⑧過氧化氫由氫元素和氧元素組成,屬于化合物,還屬于氧化物.
故答案為:②③④⑤⑦⑧;②⑤;③④⑦⑧;③⑧.

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類,物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點,學生在進行辨別時,往往誤以元素種類的多少進行混合物與純凈物的判斷,或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應,可用作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:①Co+2HCl═CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl,下列關于氫氧化鈷的說法正確的是(  )
A.鈷與金屬銅的化學性質(zhì)相同
B.氫氧化鈷能使無色酚酞試液變紅色
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D.鈷能與硫酸銅溶液反應,置換出金屬銅

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線(水的密度約為1g/cm3).
(1)20℃時,KNO3的溶解度是31.6g,以下實驗中:加2.5g KNO3攪拌(20℃)10mL水x再加2.5g KNO3攪拌(20℃)y升溫至50℃.x、y、z中為飽和溶液的是y.
(2)若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ巧邷囟龋?br />(3)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是:加水溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶,然后過濾、洗滌、干燥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.將4.6g某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成8.8gCO2和5.4gH2O,由此可推知該物質(zhì)的組成中(  )
A.只含碳、氫兩種元素B.可能含有氧元素
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.天然氣是一種清潔能源,它的主要成分是CH4;其完全燃燒的化學方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O;天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須在管道內(nèi)注滿氮氣,注滿氮氣的目的是排盡管道內(nèi)的空氣,防止爆炸.天然氣是一種無色無味的氣體,但在使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,加入乙硫醇的目的是及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄露,防止爆炸事故的發(fā)生.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.生物浸出技術在金屬冶煉中應用廣泛.嗜熱細菌在65-80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2)產(chǎn)生硫酸鹽,進而生產(chǎn)銅和綠礬,主要流程如下:

(1)從溶液中分離出礦渣的操作是過濾.
(2)若試劑b為Fe粉,反應①的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應,反應②的化學方程式為2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O.
(4)如果53.5噸氫氧化鐵沉淀中的鐵元素全部進入最終產(chǎn)品綠礬(FeSO4•7H2O),則最終可以產(chǎn)生綠礬多少噸?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.金屬鋰(元素符號為Li)在通訊和航天領域中具有及其重要的用途.它的化合物氫氧化鋰(LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強堿性和腐蝕性.載人航天飛船中通常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2.“神舟10號”于2013年6月11日發(fā)射升空,于26日成功返回著陸.
請回答下列問題:
(1)在物質(zhì)分類中氫氧化鋰屬于堿(填“酸”“堿”或“鹽”).
(2)試寫出LiOH和CO2反應的化學方程式:CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O.
(3)假設飛船返回穿越大氣層時,有一段為勻速降落過程,則在此過程中飛船動能不變(填“不變”“增大”或“減小”,下同),勢能減。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
(1)反應后方框內(nèi)應再填入1個C微粒(選填序號)才符合質(zhì)量守恒定律;

(2)該反應所屬的基本反應類型是化合反應;
(3)寫出一個符合圖示反應的化學方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某同學在學習了化學實驗基本技能后,得出了以下結(jié)論,你認為正確的是( 。
A.沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2ml
B.給固體物質(zhì)加熱時,必須使用坩堝鉗
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D.用天平稱量物質(zhì)時,通常把物質(zhì)直接放在天平右邊的托盤上

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