【題目】如圖所示.請你和大家一起來玩“化學撲克”吧!
(1)對出規(guī)則:若甲出了一對相同物質的牌,如圖1所示,則乙應該出哪對牌(填字母序號,下同).
(2)單補規(guī)則:甲出一張牌作為反應物,則乙必須出一張能與其反應的牌.若甲出的牌如圖2所示,則乙可以出的牌有 . 其中有氣體生成的化學反應方程式為 .
(3)接龍規(guī)則:如圖3所示.甲出一張牌作為反應物,乙、丙、丁、戊4位同學所出的牌,必須是上一位同學所出物質反應的生成物,且與甲同學所出的牌屬于“同花順”(友情提示:花色一致).若甲出的是過氧化氫,則乙、丙、丁、戊4位同學出牌的順序依次為(寫出一種即可).寫出丙→丁反應的化學方程式 .
【答案】
(1)AD
(2)ABD;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
(3)MFDH;C+O2 CO2
【解析】解:(1)氧化鈣俗稱生石灰,故氧化鈣和生石灰是同一種物質,故填:AD;(2)鐵能與氧氣、鹽酸和硫酸銅反應,鐵與鹽酸反應產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣,故填:ABD;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(3)①過氧化氫能分解生成水和氧氣,若生成物為水,則水能生成氧氣,氧氣能與碳反應生成二氧化碳,二氧化碳能與碳反應生成一氧化碳,故填:M F D H;C+O2 CO2 .
【考點精析】通過靈活運用氧氣的化學性質和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化肥為保證糧食豐產(chǎn)起到了重要作用,下列各種化肥中屬于磷肥的是( )
A.NH4HCO3
B.K2SO4
C.KNO3
D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】設計對比實驗是實驗探究的重要方法.
(1)實驗1:探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高,除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制相同.
(2)實驗2:該實驗目的是 .
(3)實驗3:探究鐵生銹的條件,還應該補充的實驗是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是化學學習的常見物質,各物質之間的轉化關系如圖所示(反應條件、其它反應物和部分產(chǎn)物已略去)試回答下列問題.
(1)已知A是大理石的主要成分,C是一種最常見的溫室氣體,A是(填化學式).寫出B轉化為D的化學方程式: , 該反應的基本類型是 .
(2)若A不是大理石的主要成分,已知D是黑色粉末,則A物質的化學式為 .
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