敘述二氧化碳的組成和構(gòu)成:
①二氧化碳由
 
組成
②二氧化碳由
 
構(gòu)成
③二氧化碳分子由
 
構(gòu)成
④每個(gè)二氧化碳分子由
 
構(gòu)成
⑤每個(gè)二氧化碳分子含有
 
原子核,
 
個(gè)質(zhì)子,
 
個(gè)電子.
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)式的含義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.再結(jié)合分子的構(gòu)成以及原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析.
解答:解:①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的,故填:碳元素和氧元素;
②二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成的,故填:二氧化碳分子;
③二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成,故填:碳原子和氧原子;
④1個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,故填:一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子;
⑤1個(gè)碳原子中有1個(gè)原子核、6個(gè)質(zhì)子、6個(gè)電子;1個(gè)氧原子中有1個(gè)原子核、8個(gè)質(zhì)子、8個(gè)電子,所以每個(gè)二氧化碳分子中有3個(gè)原子核、22個(gè)質(zhì)子和22個(gè)電子.故填:3;22;22.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查化學(xué)式的含義,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀含義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.注意一個(gè)原子只有一個(gè)原子核.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程可用如圖表示,試回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從圖中你還知道那些信息?
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列示意圖中,屬于原子的
 
,屬于陽(yáng)離子
 
,屬于陰離子
 
,其中共有
 
種粒子,
 
種元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①兩個(gè)硝酸根離子
 

②五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
 

③保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 

④世界年產(chǎn)量第一位的金屬
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原水(未作處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),氯氣溶于水生成次氯酸(HClO)可殺死細(xì)菌.某水廠自來(lái)水的生產(chǎn)凈化步驟如圖:

(1)加明礬的作用是
 

(2)用以除去水中細(xì)小固體顆粒的步驟為
 
(填序號(hào),下同).
(3)能消毒殺菌的步驟為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蠟燭燃燒是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能和
 
能,火力發(fā)電是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種.
(1)用于作熱源的儀器是
 
;(用序號(hào)填空)
(2)吸取或滴加少量液體使用
 
;(用序號(hào)填空)
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;(用序號(hào)填空)
(4)用于收集氣體的是
 
.(用序號(hào)填空)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)表示
(1)氬氣
 
      (2)空氣中含量最多的氣體
 

(3)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成化合物
 

(4)氯化鋇中鋇元素顯正二價(jià)
 
 (5)碳酸鈣
 

(6)硫酸根離子
 
          (7)氫氧化亞鐵
 

(8)五個(gè)鈉離子
 
         (9)CS2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2007年3月22日是第十五個(gè)“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是
 

A.?dāng)嚢?nbsp;   B.吸附    C.靜置     D.過(guò)濾
(2)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?
 

(3)為保護(hù)有限的水資源,說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案