農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是

A．KCl B．NH4HCO3 C．K2SO4 D．Ca(H2PO4)2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省開封市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑。請回答以下有關(guān)化學實驗的問題：

（1）儀器X的名稱是 。

（2）過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色粉末，在通常情況下能分別與CO2、H2O、HCl發(fā)生反應，生成O2。為了驗證CO2跟Na2O2反應生成的氣體是O2，某化學興趣小組同學設計了圖中所示裝置。

①用A裝置制得的CO2中�；煊蠬2O和HCl氣體，設計B、C裝置的目的是凈化CO2氣體。其中B裝置的作用可用化學方程式表示為 ．C裝置瓶內(nèi)的液體是 。

②E裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收沒有反應的CO2，發(fā)生反應的化學方程式為 ．

③如何驗證CO2和Na2O2反應嚴生的氣體是O2?

（3）硫酸銅常用作農(nóng)業(yè)殺蟲劑，如圖是利用含鐵廢銅料生產(chǎn)硫酸銅的工藝。

反應③的化學方程式為 ；

途徑Ⅱ中，Cu+2H2SO4（濃）CuSO2+SO2↑+2H2O．

從環(huán)保和經(jīng)濟的角度分析，對比途徑I、Ⅱ，途徑I的優(yōu)點是 （寫一條）。

（4）某化學興趣小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗探究：取5g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應），放出二氧化碳氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級第二次教學質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列家庭小實驗，不能成功的是

A． 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B． 用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑

C． 用2B鉛筆芯做導電性實驗 D． 用過濾的方法把硬水變成軟水

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（寧夏卷）化學（解析版） 題型：計算題

(6分)將黃銅(銅鋅合金)粉末20g與足量稀硫酸反應，得到0.2g氫氣。

（1）計算這種合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

（2）將黃銅片和純銅片互相刻畫，純銅片上留有刻痕，說明 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（寧夏卷）化學（解析版） 題型：選擇題

將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出（晶體中不含水）。下列有關(guān)量中沒有發(fā)生改變的是

A．硝酸鈉的溶解度 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

C．溶液中溶劑的質(zhì)量 D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（寧夏卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學變化的一組是

A．汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B．水受熱沸騰、酒精燃燒

C．瓷碗破碎、鋼鐵生銹 D．食物腐敗、動植物呼吸

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，完全正確的是

A．熄滅酒精燈可用嘴吹滅；加速溶解可用溫度計攪拌

B．金屬都能與酸溶液反應；合金的熔點都高于它的成分金屬

C．硝酸鉀屬于復合肥；冰水共存物屬于純凈物

D．肥皂水能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；高溫下一氧化碳能將赤鐵礦冶煉成純鐵

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川眉山卷）化學（解析版） 題型：填空題

（3分）元素周期表中某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:

（1）上述結(jié)構(gòu)圖中的X= 。

（2）硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:

上圖中與其化學性質(zhì)相似的元素是 （填元素符號）。

（3）根據(jù)圖示信息，確定一個水分子中所含電子總數(shù)為 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇無錫卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列圖示與對應的敘述相符的是

A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水

B．圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用

C．圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．圖④表示20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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