【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器①名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，可選用的裝置組合為_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。稀鹽酸還可以用來(lái)除鐵銹，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）某同學(xué)取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè)，得曲線如圖所示：

①由圖像可知，A點(diǎn)溶液中所含的陽(yáng)離子為_____；

②BC段發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。

【答案】酒精燈 BEF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O 2H2O22H2O+O2↑ H+、Ca2+ 有白色沉淀生成

【解析】

（1）儀器①名稱：酒精燈；

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳屬于固液不加熱型型，發(fā)生裝置選擇B，二氧化碳密度比空氣大，收集干燥的二氧化碳要用向上排空氣法，故可選用的裝置組合BEF；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；稀鹽酸用來(lái)除鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；

（3）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明B中制取的是氧氣，則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；

（4）①由圖像可知，A點(diǎn)溶液PH＜7，溶液中所含的溶質(zhì)為氯化鈣和稀鹽酸，故陽(yáng)離子為H+、Ca2+；②BC段是碳酸鈉溶液和氯化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為有白色沉淀生成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）2個(gè)氮分子_____________。
（2）生理鹽水中溶質(zhì)的陰離子_________________。

（3）標(biāo)出生石灰中鈣元素的化合價(jià)_____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物為原料制氧氣的化學(xué)方程式______________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某保健品標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題

（1）維生素D2化學(xué)式為C28H44O，則一個(gè)維生素D2分子中共有_____個(gè)原子，相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（2）維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。

（3）計(jì)算該保健品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法。學(xué)完鹽的性質(zhì)后，小鄭歸納出酸的 A、B、C、D、E 五條化學(xué)性質(zhì)，并用“五角星”呈現(xiàn)出來(lái)，見(jiàn)下圖：

（1）圖中酸的 D 性質(zhì)中，即“五角星”右下角里面對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類別是____________；

（2）紫色石蕊試液滴入酸中，溶液顯_____________色；

（3）若酸是硫酸，請(qǐng)寫(xiě)出用稀硫酸清除鐵銹的主要反 應(yīng)化學(xué)方程式：________________；

（4）若酸是鹽酸，請(qǐng)你選擇一種常見(jiàn)的物質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)酸 的 D 性質(zhì)___________________（填化學(xué)式）；

（5）小鄭探究 Mg 和 Fe 與酸液反應(yīng)的快慢，需要控制的變量是______________________(填代號(hào))。

①金屬的聚集形態(tài)（形狀）；②酸液起始溫度；③酸液種類；④酸液的濃度；⑤反應(yīng)容器的大小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組為了測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：

根據(jù)上圖信息解決下列問(wèn)題：

（1）已知過(guò)濾后獲得的固體物質(zhì)是一種純凈物，則該物質(zhì)的名稱是____________，質(zhì)量是__________g。

（2）該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程）________________

（3）請(qǐng)?jiān)趫D上作出往生理鹽水滴加 AgNO3 溶液， 產(chǎn)生 AgCl 沉淀的質(zhì)量與參與反應(yīng)的 AgNO3 溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。__________

（4）已知硝酸鈉的溶解度如表所示，據(jù)此估算判斷該實(shí)驗(yàn)獲得的 161.13g 溶液在常溫下屬于___________________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

硝酸鈉在水中的溶解度

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

溶解度/g

73

80

87

98

103

113

124

137

150

163

180

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)測(cè)定某氣體X的組成，在注射器A中裝有0.32g氣體ⅹ并慢慢通過(guò)不含空氣并裝有足量灼熱的氧化銅的玻璃管B，使氣體X完全反應(yīng)，得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)前B管重20.32g，實(shí)驗(yàn)后B管重20.00g，B管中出現(xiàn)紅色粉末；C管中收集到的無(wú)色液體是水；注射器D中收集到生成的氮?dú)?/span>0.28g，下列說(shuō)法正確的是

A. B管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

B. 氣體Ⅹ中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為14:3

C. 該反應(yīng)中生成的水與氮?dú)獾姆肿觽�(gè)數(shù)比為1:2

D. 氣體X是N2H4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_____。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放_____（填寫(xiě)試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”），利用該收集裝置來(lái)驗(yàn)滿二氧化碳的方法是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)開(kāi)關(guān)活塞來(lái)控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是_____（填序號(hào)）。

①大理石和稀鹽酸②過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳③鋅粒與稀硫酸④碳酸鈉粉末和稀鹽酸

（5）乙烯（C2H4)是一種可燃性氣體。某同學(xué)用40%的乙烯利溶液和氫氧化鈉固體，在常溫下反應(yīng)制取乙烯并探究其爆炸極限（遇到火源就會(huì)發(fā)生爆炸的乙烯與空氣的混合氣體，其中乙烯的體積分?jǐn)?shù)范圍，用a%—b%表示）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

①為了得到平穩(wěn)的乙烯氣流，連接乙烯的發(fā)生裝置，除了橡膠塞、導(dǎo)管外，還需要的儀器是_____（填字母）。

②用容積均為VmL的集氣瓶收集乙烯與空氣的混合氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟如下：

Ⅰ.先如圖A表示，收集一瓶乙烯體積分?jǐn)?shù)為50%的混合氣體，點(diǎn)火不發(fā)生爆炸。

Ⅱ.再如圖B、C所示，分別收集氣體并點(diǎn)火，前者發(fā)生爆炸，后者不爆炸。結(jié)合步驟Ⅰ，得出爆炸的極限范圍是：_____%—_____%。

Ⅲ.按照中值法繼續(xù)探究，可得到更準(zhǔn)確的爆炸極限數(shù)據(jù)。

Ⅳ.乙烯利溶液酸性較強(qiáng)，如果皮膚上不小心沾上它，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上3%—5%的_____（填字母）。

A　氫氧化鈉溶液 B　硼酸溶液 C　碳酸氫鈉溶液 D　醋酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有22.3克碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物，加足量水溶解，制成溶液．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：

（1）當(dāng)?shù)渭恿?/span>73克稀鹽酸時(shí)，放出氣體的總質(zhì)量為_____克．

（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）_____。

（3）當(dāng)?shù)渭恿?/span>73克稀鹽酸時(shí)（即A點(diǎn)），燒杯中為不飽和溶液，試通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g，將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少，得剩余固體．將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca（OH）2溶液中，產(chǎn)生5.0g沉淀．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 剩余固體為混合物

B. 剩余固體的質(zhì)量為11.5g

C. 原混合物中Na2CO3的質(zhì)量大于NaHCO3

D. 將剩余固體溶于足量的稀鹽酸，產(chǎn)生4.4g CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案