6、將下列的科學家與其貢獻用連線連接.
(1)英國科學家湯姆生    ①發(fā)現(xiàn)電子,證明了原子并不是構成物質(zhì)的最小微粒
(2)英國科學家盧瑟福    ②進行了著名的α粒子散射實驗
(3)英國科學家道爾頓    ③提出了原子學說
(4)我國科學家陳青蓮    ④精確的測量出鈰(Cs)和銪(Eu)的相對原子質(zhì)量
分析:通過學過的化學常識,對相關項進行匹配.
解答:解:(1)1897年英國科學家湯姆生(1856~1940)在實驗中發(fā)現(xiàn)了電子,揭示了原子內(nèi)部的秘密,使人們逐漸認識到原子是具有復雜結構的微粒.
(2)1909年,英國科學家盧瑟福和其合作者蓋革與馬斯頓所進行的α粒子散射實驗,最終提出了原子的核式模型
(3)19世紀初,英國科學家道爾頓提出近代原子學說,他認為原子是微小的不可分割的實心球體..
(4)我國科學家陳青蓮精確的測量出鈰(Cs)和銪(Eu)的相對原子質(zhì)量.
故答案為:(1)英國科學家湯姆生------①發(fā)現(xiàn)電子,證明了原子并不是構成物質(zhì)的最小微粒
(2)英國科學家盧瑟福------②進行了著名的α粒子散射實驗
(3)英國科學家道爾頓------③提出了原子學說
(4)我國科學家陳青蓮-------④精確的測量出鈰(Cs)和銪(Eu)的相對原子質(zhì)量.
點評:熟讀化學發(fā)現(xiàn)發(fā)展史,是做該題的必要條件.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

25、將下列物質(zhì)用途與其對應的性質(zhì)用線連起來:
(1)天然氣用作家用燃料            a、還原性
(2)用碳素墨水書寫檔案文件        b、可燃性
(3)氫氣可用于冶煉金屬            c、穩(wěn)定性
(4)活性炭可用于凈化水            d、吸附性.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

將下列的科學家與其貢獻用連線連接.
(1)英國科學家湯姆生    ①發(fā)現(xiàn)電子,證明了原子并不是構成物質(zhì)的最小微粒
(2)英國科學家盧瑟福    ②進行了著名的α粒子散射實驗
(3)英國科學家道爾頓    ③提出了原子學說
(4)我國科學家陳青蓮    ④精確的測量出鈰(Cs)和銪(Eu)的相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學 來源:《3.2 構成物質(zhì)的基本微粒》2010年同步練習(3)(解析版) 題型:填空題

將下列的科學家與其貢獻用連線連接.
(1)英國科學家湯姆生    ①發(fā)現(xiàn)電子,證明了原子并不是構成物質(zhì)的最小微粒
(2)英國科學家盧瑟福    ②進行了著名的α粒子散射實驗
(3)英國科學家道爾頓    ③提出了原子學說
(4)我國科學家陳青蓮    ④精確的測量出鈰(Cs)和銪(Eu)的相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

將下列的科學家與其貢獻用連線連接。

⑴英國科學家湯姆生    a精確的測量出鈰(Cs)和銪(Eu)的相對原子質(zhì)量

⑵英國科學家盧瑟福    b發(fā)現(xiàn)電子,證明了原子并不是構成物質(zhì)的最小微粒

⑶英國科學家道爾頓    c進行了著名的α粒子散射實驗  

⑷我國科學家陳青蓮    d提出了原子學說

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