【題目】可用于制霓虹燈的氣體是( )
A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年3月30日凌晨,一網(wǎng)民悄悄將百度百科上的PX詞條的毒性釋義由“低毒”改成“劇毒”,這兩個字的改變引發(fā)了一場“詞條保衛(wèi)點(diǎn)”.PX的中文名稱是對二甲苯(化學(xué)式為C8H10).從組成上看對二甲苯屬于 ,它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年4月,由于石油管道的泄露,導(dǎo)致了蘭州自來水中苯(C6H6)超標(biāo),下列有關(guān)苯的說法正確的是( 。
A.苯是由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成
B.苯屬于有機(jī)物
C.苯分子由2種元素組成
D.苯中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】)生產(chǎn)某阻燃劑(Sb2O5)的化學(xué)方程式為X+2H2O2═Sb2O5+2H2O,推斷X的化學(xué)式為( )
A.H3SbO4B.HSbO3C.SbO2D.Sb2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法,錯誤的是( 。
A.石墨有滑膩感,可用來作電極
B.焦炭有還原性,可用于冶金工業(yè)
C.活性炭有吸附性,可用來吸附異味
D.金剛石的硬度大,可用來切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A. 溶液中溶劑不一定都是水
B. 可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定會燃燒
C. 點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
D. 生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 檢查氣密性
B. 測量溶液的 pH
C. 取固體藥品
D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,都可生成無色、無味氣體(常溫下)的一組是
A.細(xì)鐵絲和紅磷 B.木炭和硫粉 C.氫氣和木炭 D.木炭和一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn). Ⅰ.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:① , ② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可選用的發(fā)生裝置是 . 如用E裝置收集氧氣,當(dāng)集氣瓶中的水排完之后, , 緩慢的移出水槽,正放在桌子上.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時的化學(xué)方程式為 .
(4)選用F收集氫氣時,氫氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
(5)Ⅱ.如何證明鹽酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?某化學(xué)興趣小組做了如下兩個實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)一:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到 , 可證明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng).
②實(shí)驗(yàn)二:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象為;繼續(xù)滴加稀鹽酸,
看到(反應(yīng)現(xiàn)象),也證明了鹽酸與堿能發(fā)生反應(yīng).
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)一中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論. 【提出問題】實(shí)驗(yàn)一結(jié)束后,試管內(nèi)的溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:NaCl和HCl 猜想二:NaCl
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> .
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
【討論交流】小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說
明理由 .
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