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14.鋅、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、稀硫酸、石灰水、氯化銅、碳酸鈉、氯化鈣、氯酸鉀和水是初中化學常見物質,請用他們之間相互的反應(每種物質只能用一次)來回答下列問題:
(1)發(fā)生中和反應的化學方程式Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
(2)發(fā)生置換反應生成的單質的化學式為Cu,發(fā)生復分解反應生成的沉淀的化學式為CaCO3,發(fā)生化合反應的物質為CO2和H2O,發(fā)生分解反應物質的化學式為KClO3
(3)還有兩種物質發(fā)生的反應不屬于以上反應類型,這兩種物質是CO和CuO.

分析 (1)氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水,屬于復分解反應、中和反應;
(2)鋅和氯化銅反應生成氯化鋅和銅,屬于置換反應;
碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,屬于復分解反應;
二氧化碳和水反應生成碳酸,屬于化合反應;
氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,屬于分解反應;
(3)一氧化碳和氧化銅在一定條件下反應生成銅和二氧化碳,不屬于基本反應類型.

解答 解:(1)氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水,屬于復分解反應、中和反應,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
故填:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(2)鋅和氯化銅反應生成氯化鋅和銅,屬于置換反應,發(fā)生置換反應生成的單質的化學式為Cu;
碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,屬于復分解反應,發(fā)生復分解反應生成的沉淀的化學式為CaCO3
二氧化碳和水反應生成碳酸,屬于化合反應,發(fā)生化合反應的物質為CO2和H2O;
氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,屬于分解反應,發(fā)生分解反應物質的化學式為KClO3
故填:Cu;CaCO3;CO2和H2O;KClO3
(3)還有兩種物質發(fā)生的反應不屬于以上反應類型,這兩種物質是CO和CuO.
故填:CO和CuO.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質碳酸鈉.某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題,展開了討論與探究.

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產生CO2,通過CO2質量的測定,確定樣品中碳酸鈉的質量,從而計算樣品純度.
【實驗方案】小科同學根據以上思路,設計了如圖甲的實驗方案(固定裝置省略).
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷,若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差.
【方案改進】為減少誤差,使CO2測定更準確,該小組同學根據以上討論,對圖甲方案進行改進,設計了如圖乙的實驗方案(固定裝置省略).
(1)圖乙中A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳.
(2)圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后都要通過量的空氣,停止反應后通過量的空氣的目的是使反應生成的二氧化碳全部被D中的堿石灰吸收.
(3)反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是a、b彈簧夾打開,c彈簧夾關閉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.春天的碩項湖,桃花盛開,恍若世外桃源.小紅和班級部分同學在老師的帶領下,中午在碩項湖野炊,請你運用所學化學知識幫助小紅解決在野炊過程中遇到的問題:
(1)在離桃花林很遠的地方,就聞到了花的香味,說明分子是不斷運動的.
(2)小紅在桃花林游玩時,為了近距離觀賞桃花,沒有注意正在采蜜的蜜蜂,結果被蜜蜂蟄了一下(蜜蜂毒液呈弱堿性),下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是B.(填字母)
             A、食鹽水                B、食醋                  C、肥皂水
(3)野炊時小紅在火引燃后,為減少往灶膛中添草的次數(shù),將灶膛中塞滿草,結果燃燒不旺,并產生很多濃煙,說明物質充分燃燒需要的條件是需要足量氧氣.
(4)小紅在野炊后,為防止發(fā)生火災,應及時滅火,請告訴她一種滅火的方法:用水澆滅
(5)野炊后,小紅躺在柔軟的草地上曬太陽,不小心又被螞蟻叮了一口,有點紅腫,(螞蟻分泌的蟻酸呈弱酸性),下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是C.(填字母)
           A、食鹽水                    B、食醋                  C、肥皂水
小紅雖然受到了蜜蜂和螞蟻的不友好對待,但是因為享受了美景和美味,還是很開心的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關變化的現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A.白磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧,放出大量熱
B.將物色酚酞試液和濃氨水罩在同一個大燒杯下,一段時間后發(fā)現(xiàn)濃氨水變紅
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.科學貴在創(chuàng)新,以下是對部分化學實驗的改進,其中不能達到目的是( 。
AB






燃燒條件


CO還原氧化劑
目的防止燃燒產物污染空氣防止尾氣對大氣的污染
CD






測定氧氣含量


 檢驗氣密性

目的
 不用酒精燈點燃,使測定結果更精確 現(xiàn)象更明顯
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應,反應中產生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g.  
(1)反應中生成5.5g二氧化碳,此反應的基本反應類型為復分解反應;
(2)試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.干冰、肥皂水、食鹽、熟石灰、碳酸氫鈉、石墨,填空:
(1)可用于炒菜調味的是食鹽(2)可用于人工降雨的是干冰
(3)可用于區(qū)別硬水和軟水的是肥皂水(4)用來改良酸性土壤的是熟石灰
(5)可作干電池電極的是石墨(6)焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質加入水中,能形成溶液的是( 。
A.冰塊B.花生油C.面粉D.純堿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖變化中,不屬于化學變化的是( 。
A.
葡萄釀成酒
B.
鐵礦石冶煉成鋼鐵
C.
海水曬鹽
D.
石油合成塑料和橡膠

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