下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( )
| A. | CO+CuOCu+CO2 | B. | H2CO3═CO2↑+H2O |
| C. | CH4+2O2CO2+2H2O | D. | C+H2O(氣)CO+H2 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。以下分析你認(rèn)為合理的是( )
A.在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色,可證明碳酸鈉屬于堿類
B.某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
C.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.將濃鹽酸放置于空氣中濃度會(huì)減小,可證明濃鹽酸具有吸水性
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
含有二氧化鈦(TiO2)的混凝土或?yàn)r青可以凈化空氣,消除30%的氮氧化物,
成為治理霧霾的新型材料.二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:(友情提示:碳酸鎂微溶于水)
(1)用化學(xué)方程式回答,步驟②的主要目的是
(2)有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種就能將兩種可溶性雜質(zhì)除去,你認(rèn)為這種方法 (選填“可行”或“不可行”),理由是 處:
有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評價(jià)的依據(jù)是
(4)為了完善原實(shí)驗(yàn)方案,你的做法是
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。
| A. | 鋁作導(dǎo)線 | B. | 石墨作鉛筆芯 |
| C. | 氫氣作燃料 | D. | 干冰用于人工降雨 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑不正確的是( 。
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 |
A | N2 | 水蒸氣 | 通入濃硫酸 |
B | CO2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
C | KNO3溶液 | Ba(NO3)2溶液 | 加入適量硫酸鈉溶液 |
D | 銅粉 | 鐵粉 | 加入硫酸銅溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系,如圖(圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是 _________ (填化學(xué)式,只填一種即可).
(2)根據(jù)如圖所示物質(zhì)間的關(guān)系,寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ .
(3)當(dāng)X是單質(zhì)時(shí),請寫出X與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ (只寫出一個(gè)即可).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究。
【作出猜想】小馬猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
小程猜想:溶質(zhì)只有NaCl
小宮猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl
小尚猜想:溶質(zhì)有NaCl NaOH
(1)老師認(rèn)為小馬的猜想是錯(cuò)誤的,她的理由是 。
【方案設(shè)計(jì)】小程和小宮分別設(shè)計(jì)了如下方案驗(yàn)證各自的猜想。
【方案評價(jià)】(2)兩位同學(xué)中 的方案正確。
【方案反思】(3)請分析錯(cuò)誤方案的原因 (都正確,不作答)。
【拓展研究】(4)請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小尚的猜想正確,填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
方案步驟 | 方案預(yù)估現(xiàn)象 | 方案結(jié)論 |
小尚猜想正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),下列操作中正確的是( )
A.為了避免管內(nèi)液體外流,加熱時(shí)試管不得傾斜
B.所盛液體體積超過試管容積的1/3
C.加熱過程中,調(diào)整試管位置,使液體中下部受熱
D.加熱時(shí),試管口可以對著自己,但不能對著別人
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com