學好化學可以幫助我們分析和解決生產、生活中的問題.
(1)生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“高鐵醬油”,其中的碘、鈣、鐵指的是______(填“單質”、“元素”或“原子”).
(2)校園內鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法:______.
(3)小明奶奶過生日,他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕.花香滿屋,請你從分子的角度解釋聞到香味的原因:______,點燃蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是______.
解:(1)生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“高鐵醬油”,其中的碘、鈣、鐵指的是元素.
故填:元素.
(2)在鐵制車棚表面涂一層油漆;在鐵制車棚表面鍍一層金屬等方法都可以防止生銹.
故填:噴漆.
(3)聞到香味的原因是:分子在不停地運動,將蠟燭吹滅的原理是降低溫度至蠟燭的著火點以下.
故填:分子在不停運動;降低溫度至蠟燭的著火點以下.
分析:(1)“加碘鹽”、“高鈣奶”、“高鐵醬油”,其中的碘、鈣、鐵通常是指元素;
(2)防止金屬生銹的方法有:在金屬表面涂一層油漆;在金屬表面鍍一層金屬等;
(3)微觀粒子是不斷運動的;
(4)滅火的方法有:與空氣(或氧氣)隔絕;降溫到可燃物的著火點以下;撤走可燃物.
點評:化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,與生產、生活相關的化學知識,是中考熱點之一.