5．將含泥沙的粗鹽提純，并用制得的精鹽配制80g10%的食鹽溶液．下列說法錯誤的是（　�。�
A．過濾操作時，攪拌漏斗中的液體，可以加快過濾的速度
B．配制時需用的主要儀器有：天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒
C．配制溶液的步驟是：計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移裝瓶、貼標(biāo)簽
D．蒸發(fā)濾液時，不斷用玻璃棒攪拌，防止液體濺出

分析 A、根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)實(shí)驗室配制80g10%的食鹽溶液的操作步驟分別是：計算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器．
C、根據(jù)實(shí)驗室配制80g10%的食鹽溶液的操作步驟，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、過濾操作時，攪拌漏斗中的液體，會損壞濾紙，故選項說法錯誤．
B、實(shí)驗室配制80g10%的食鹽溶液，藥匙用于取用食鹽，托盤天平用于稱取固體食鹽、量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌，故選項說法正確．
C、實(shí)驗室配制80g10%的食鹽溶液，首先計算配制溶液所需食鹽和水的質(zhì)量，再稱量所需的食鹽和量取水，最后進(jìn)行溶解、轉(zhuǎn)移裝瓶、貼標(biāo)簽，故選項說法正確．
D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，故選項說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握粗鹽提純的實(shí)驗原理與步驟、過濾與蒸發(fā)操作的注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）
①C→CO→CO2 ②Cu→CuO→CuSO4 ③NaOH→Na2CO3→NaCl   ④CaCO3→CaO→Ca（OH）2．
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．奧運(yùn)會常使用丙烷（C3H8）作火炬燃料，丙烷燃燒時生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）干冰CO2；   （2）燒堿NaOH
（3）最輕的氣體H2；    （4）空氣中含量最多的氣體N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，每個橫行代表一個周期．，請按表中信息填空

（1）查找出原子序數(shù)為11號元素的名稱鈉，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填得到或失去），它與地殼中含量最高的元素結(jié)合形成的化合物的化學(xué)式為Na2O
（2）核電荷數(shù)為12的離子結(jié)構(gòu)示意圖，離子符號為Mg2+
（3）從上表可發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是（寫一條即可）每一橫行元素從左向右質(zhì)子數(shù)遞增
（4）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為寫出它的離子符號S2-，該元素的原子核外有3個電子層，它屬于非金屬元素（“金屬”、“非金屬”），其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”、“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．依據(jù)實(shí)驗?zāi)康脑O(shè)計切實(shí)可行的實(shí)驗方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)．

（1）用甲裝置電解水，a管中收集到的氣體是氧氣；開啟a管活塞，檢驗a管中產(chǎn)生氣體的方法是將帶火星的木條放在尖嘴口處，木條能夠復(fù)燃，則證明是氧氣．
（2）用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗，觀察現(xiàn)象得出結(jié)論．
①蠟燭中含有氫元素，依據(jù)的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生．
②一段時間后蠟燭熄滅，由此得出可燃物燃燒必須具備的條件之一是與氧氣接觸．
今年天津8.12化學(xué)危險品爆炸事件中，消防員用水滅火導(dǎo)致爆炸，原因之一是金屬鈉遇水的方程式：2Na+2H2O═2NaOH+X，由此得知該X氣體為H2（填化學(xué)式）．
（3）用丙裝置測定空氣中氧氣的含量，下列有關(guān)該實(shí)驗的說法中，不正確的是C．
A．實(shí)驗時紅磷一定要足量
B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡皮管
C．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
D．紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾
（4）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)（如圖丁所示）．能夠證明裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生了化學(xué)變化的現(xiàn)象是玻璃管內(nèi)的紅色粉末變?yōu)楹谏畬懗鲆谎趸歼�原氧化鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，屬于鹽的是（　�。�
A．ClO2B．KClO3C．C2H5OHD．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請用相關(guān)序號填空．可選物質(zhì)：
A 蛋白質(zhì)  B 小蘇打  C 鐵粉  D 熟石灰  E 硝酸鉀   F 硫酸銅   G 碳酸鈣  H甲烷
（1）用于培制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的是B；
（2）能用于配制波爾多液的鹽是F；
（3）最簡單的有機(jī)物是H；
（4）常見的復(fù)合肥的是E；
（5）常用作補(bǔ)鈣劑的是G；
（6）食品袋中的“雙吸劑”是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象．某小組的同學(xué)為了驗證二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，他們分別設(shè)計了如圖所示的兩種裝置．請回答：

（1）照裝置A擠壓膠頭滴管，可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低，甚至紅墨水被吸入集氣瓶中，原因是氫氧化鈉吸收了二氧化碳使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）按照裝置B，把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中，松開鐵夾，此時可看到的現(xiàn)象是燒瓶中形成紅色噴泉．
（3）現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、NaOH溶液、澄清石灰水等藥品，同學(xué)們設(shè)計了一個制取CO2、并證明CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗裝置．請模仿圖C的“圖例”，在圖D虛框中直接補(bǔ)畫出完整的實(shí)驗裝置圖．
圖中試劑a是石灰水，能證明CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗現(xiàn)象是a不變渾濁．
（4）為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，同學(xué)們又設(shè)計了如下方案：取（3）實(shí)驗后的NaOH溶液，第一組同學(xué)滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為冒氣泡；第二組同學(xué)滴加CaCl2溶液，現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都能證實(shí)CO2與Na溶液發(fā)生了反應(yīng)．
（5）通過本實(shí)驗的探究，我們得到一個啟示：保存氫氧化鈉溶液時應(yīng)密封保存．

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