完成并配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

(1)

(2)

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(4)
答案：2,7,4,6;4,3,2,6;2,1,3,2;1,4,1,1,2
解析：

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，完成本題
1766年，英國化學(xué)家卡文迪許用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣，并把氫氣收集到一個倒置在水槽中的裝滿水的瓶中．最初，氫氣被用于飛艇和載人氣球．1937年“興登堡”號飛艇因為火花引起燃燒，從此，人們改用氦氣填充飛艇．工業(yè)上氫氣主要用來和氮氣反應(yīng)制取氨氣（NH3）；還可以用來制備金屬，如三氧化鎢和氫氣加熱得到水和金屬鎢．氫氣燃燒時放出大量熱，是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的3倍；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不會造成污染，因此，氫氣正在成為新興的能源．工業(yè)上，人們常用水和高溫的焦炭（C）反應(yīng)制得一氧化碳和氫氣．
（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的應(yīng)用，本文中介紹了一些氫氣的應(yīng)用知識，請寫出相對應(yīng)的氫氣性質(zhì)．（用文字表述）用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣：
用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣--氫氣難溶于水
用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣--氫氣難溶于水
；氫氣被用于飛艇和載人氣球：
氫氣被用于飛艇和載人氣球--氫氣的密度比空氣小
氫氣被用于飛艇和載人氣球--氫氣的密度比空氣小
；氫氣正在成為新興的能源：
氫氣正在成為新興的能源--氫氣可燃
氫氣正在成為新興的能源--氫氣可燃
．
（2）文中分別介紹了一種氫氣的實驗室制法和工業(yè)制法，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式．工業(yè)：
C+H2O
 高溫 
.
 
 CO+H2
C+H2O
 高溫 
.
 
 CO+H2
；實驗室：
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
．
（3）配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式
①N2+H2
催化劑
加熱、加壓
NH3
②WO3+H2
高溫
W+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?高新區(qū)二模）納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品，如是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程．

請回答下列問題：
（1）請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式：
CaCl2+2NH3?H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O
CaCl2+2NH3?H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O
．
（2）若在實驗室中進(jìn)行該實驗，操作l的名稱是
過濾
過濾
，使用到的玻璃儀器有
漏斗
漏斗
、
玻璃棒
玻璃棒
、
燒杯
燒杯
（填寫完整）．
（3）上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
NH4Cl
NH4Cl
（寫一種化學(xué)式即可）．操作2為：
洗滌
洗滌
、檢驗和干燥，檢驗操作中選用的試劑為
②
②
（選擇序號）．
①NH4Cl溶液　　②AgNO3溶液　　③CaCl2溶液
（4）上述流程中的副產(chǎn)品可用作
氮肥
氮肥
．（寫一種用途）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成并配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫出基本反應(yīng)類型
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
屬于
分解
分解
 反應(yīng)；
（2）電解水反應(yīng)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
屬于
分解
分解
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

完成并配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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