【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的，不在于要成為化學(xué)家，重要的是要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問題．從化學(xué)角度看，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 進(jìn)入小煤窯嚴(yán)禁吸煙

B. 發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴�、煤氣或液化石油氣等）泄漏，點(diǎn)火檢查出泄漏處

C. 炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅火焰

D. 面料廠、加油站嚴(yán)禁煙火

【答案】B

【解析】

A、小煤窯嚴(yán)禁吸煙是由于小煤窯里飄浮于空中的煤屑與空氣里的氧氣充分接觸，此時(shí)若被引燃將會(huì)發(fā)生爆炸。該項(xiàng)說法正確，不符合題意；

B、泄漏的天然氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會(huì)產(chǎn)生爆炸，因此用火檢查天然氣的泄漏是絕對(duì)不可取的。此說法錯(cuò)誤，符合題意；

C、用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會(huì)使油因不能與氧氣接觸而熄滅。此項(xiàng)說法正確，不符合題意；

D、面粉廠內(nèi)空氣中懸浮的面粉小顆粒、加油站內(nèi)空氣中懸浮著汽油，兩種可燃物與氧氣充分接觸，遇火燃燒都可引發(fā)爆炸，因此，這兩處場(chǎng)合絕對(duì)禁止煙火。該項(xiàng)說法正確，不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，下列事實(shí)中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 將石油進(jìn)行分餾

B. 利用稀有氣體發(fā)光做航標(biāo)燈

C. 切割大理石作建筑材料

D. 用乙醇汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市萊州盛產(chǎn)石灰石。石灰石的主要成分是碳酸鈣，某節(jié)課上同學(xué)們對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行了探究。

（提出問題）剩余固體成分是什么？

（猜想與假設(shè)）固體可能為：Ⅰ．只有氧化鈣；Ⅱ．_____；Ⅲ．只有碳酸鈣。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）甲同學(xué)從剩余固體中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是_____。

（2）乙同學(xué)從剩余固體中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想Ⅰ成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅰ成立，理由是_____。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生成密切相關(guān)．請(qǐng)從A 活性炭 B 干冰 C 石灰石 D硝酸鉀 E 洗潔精 F 濃硫酸中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)

(1)可用作建筑材料的是___

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做復(fù)合肥料的是___

(3)能有效吸附水中色素和異味的是___

(4)天氣干旱時(shí)可用作人工降雨的是___

(5)可用于干燥二氧化碳的是___

(6)能利用乳化作用清洗油污的是___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是_____；

（2）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是_____；

（3）鐵鍋常用于炒飯炒菜，是利用了鐵的_____性；

（4）用洗滌劑清洗油漬是利用了_____作用；

（5）愛護(hù)水資源一方面要_____，另一方面要防治水體污染。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜、提純、鑒別所用的方案正確的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

證明生石灰中混有石灰石

加入稀鹽酸

B

除去CO2中的HCl

通入NaOH溶液

C

提純含量有少量NaCl的KNO3固體

溶解后蒸發(fā)結(jié)晶

D

鑒別Na2CO3與NaOH溶液

滴加酚酞溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能在pH=3的溶液中大量共存，且溶液無(wú)色透明的一組離子是

A. K+、Na+、Cl－、NO3－B. Mg2+、OH－、SO42－、Cl－

C. Na+、NH4+、NO3－、CO32－D. Ca2+、Cu2+、Cl、NO3－

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)2017年環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題要求的是

A. 就地焚燒秸稈樹葉B. 大力推廣太陽(yáng)能發(fā)電

C. 積極開展植樹種草D. 合理使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了除去氯化鈉中的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉三種雜質(zhì)。小明設(shè)計(jì)如下的操作步驟：①加水溶解后，依次加入過量氯化鋇溶液、過量碳酸鈉溶液、過量氫氧化鈣溶液；②過濾；③向?yàn)V液中加入適量稀鹽酸；④蒸發(fā)濾液得氯化鈉固體。

（1）請(qǐng)指出步驟①中所加的試劑順序的不足之處______________。

（2）改正步驟①中所加試劑的順序后，整個(gè)提純過程中共發(fā)生______個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。

（3）在蒸發(fā)過程中，玻璃棒的作用是__________________？

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