【題目】【2015年四川省宜賓市】空氣是一種寶貴的自然資源，下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（ ）

A．開發(fā)新能源代替化石燃料 B．改進汽車尾氣的凈化技術(shù)

C．節(jié)假日燃放煙花爆竹 D．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

【答案】C

【解析】試題分析：A．開發(fā)新能源代替化石燃料，減少了空氣污染物的排放，有利于空氣質(zhì)量的提高；B．改進汽 車尾氣的凈化技術(shù) 減少了空氣污染物的排放，有利于空氣質(zhì)量的提高； C．節(jié)假日燃放煙花竹會產(chǎn)生二氧化硫、和煙塵等污染物，不利于提高空氣質(zhì)量的提高； D．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣，減少了空氣污染物的排放，有利于空氣質(zhì)量的提高；故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息和氧原子、鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)圖示，回答下列問題。

(1)鋁的相對原子質(zhì)量是______；鋁屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)氧原子的核電荷數(shù)是______；在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子。

（3）寫出13號元素的離子符號____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的生產(chǎn)、生活都離不開水。

(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石，生活中常用 來區(qū)分軟水與硬水，常用 的方法來降低水的硬度。在水的凈化過程中，除去水中不溶性的固體雜質(zhì)，其實驗操作方法稱為 。

(2)水是常用的溶劑，配制下列溶液時，以水做溶劑的是 （填序號）。

A．食鹽 B．醫(yī)用碘酒 C．高錳酸鉀 D．植物油

(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。40℃時，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是 ；80℃時，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(4)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起________作用；化合物X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，則X的化學(xué)式為 ；能夠充分說明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水的組成揭秘

【資料卡片】

18世紀(jì)末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”（即氫氣）

和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了_____________（寫現(xiàn)象）。

【定性實驗】

如圖所示，在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電源，電解一段時間后，斷開電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。

（1）檢驗管a中產(chǎn)生的氣體時，觀察到_________________________。

（2）該實驗說明水是由___________________組成的。

【交流反思】

本實驗中，水中加入少量硫酸鈉以增強導(dǎo)電性，硫酸鈉不發(fā)生反應(yīng)。

（1）電解后，待溶液混合均勻，觀察到溶液的顏色為無色，測定其pH=7。但在實驗過程中，觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅，則此時管a電極附近的溶液呈_________（填“酸”、“堿”或“中”）性。

（2）若取24g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進行電解，消耗了4g水，則電解后的硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

（3）本實驗中，若水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性，氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的堿性

_________（填“增強”、“減弱”或“不變”）。

【定量實驗】

利用以下裝置進行實驗，分別稱量反應(yīng)前后玻璃管（含其中物質(zhì)）的質(zhì)量和U形管（含其中物質(zhì)）的質(zhì)量，可以進一步測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。

（1）裝置的正確連接順序是__________________（填字母，且每套裝置限用一次）。

（2）下列情況中，有可能造成測定值大于理論值的是____________（填序號）。

①氧化銅未被完全還原；

②未連接裝置B；

③裝置C中U形管后未連接干燥管。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅（Si）是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，以石英砂（主要成分為SiO2）為原料制得純硅的生產(chǎn)過程如下圖所示：

（1）反應(yīng)①中會排放出CO，CO極易與血液中的_____________結(jié)合，從而使其不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧。

（2）反應(yīng)②對應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

（3）反應(yīng)③所屬基本反應(yīng)類型為_____________；物質(zhì)A的水溶液可用來除鐵銹，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

（4）100 t含SiO2 90%的石英砂，理論上可生產(chǎn)純硅的質(zhì)量是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元素周期表中，鎵元素的信息如圖所示。下列有關(guān)鎵的說法不正確的是

A. 屬于金屬元素 B. 元素符號是Ga

C. 原子的核電荷數(shù)是31 D. 相對原子質(zhì)量為69.72g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“84”消毒液和氯氣（Cl2）是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑。

（1）“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），NaClO中Cl的化合價為_________。

（2）Cl2的實驗室制法為：MnO2＋4HCl（濃）X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學(xué)式為

_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象一定不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 某溫度下，向一定量的氯化鈉溶液中不斷加入水

B. 向一定量的氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液中逐滴加入氯化鐵溶液

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋

D. 向兩個分別盛有質(zhì)量相等的氫氧化鎂和氧化鎂固體的燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年福建省福州市】電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為：2H2O=通=電2H2↑+O2↑。電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．溶液的pH減小 B．溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

C．溶液中鈉元素質(zhì)量變大 D．溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變

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