3.化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué).

(1)如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
①在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易失去(填得到或失去)電子;
②鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31.
(2)如下示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化.則該反應(yīng)的
化學(xué)方程式為:2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

分析 (1)①若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;
②根據(jù)元素周期表中的信息可知氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量;
(2)根據(jù)微粒的構(gòu)成分析反應(yīng)物和生成物,書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)①由鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎂原子的最外層電子數(shù)為2,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
②根據(jù)元素周期表中的信息可知:鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31;
(2)由圖中可知,一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
故答案為:(1)①失去;②24.31;(2)2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析解題的能力,并能據(jù)微觀圖正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某科學(xué)小組對(duì)Na2CO3溶液和鹽酸反應(yīng)后的廢液成分進(jìn)行了探究.
(1)大家一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉;
(2)小明向廢液中滴加AgNO3溶液和足量的稀硝酸來(lái)確定廢液中另一成分是否存在,小科認(rèn)為此方法不可行,原因是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(用化學(xué)方程式說(shuō)明)
(3)小研通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定廢液中一定含有Na2CO3,因?yàn)樗胮H試紙測(cè)出廢液的pH大于7.(填“大于”“等于”或“小于”)
(4)欲從原廢液中得到純凈的NaCl,小明的方案是向廢液中加入適量的Ca(NO32溶液,過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶即可,你認(rèn)為是否可行,并說(shuō)明理由.不可行;會(huì)含有雜質(zhì)硝酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”.瓦斯存在于煤層及周?chē)鷰r層中,是井下有害氣體的總稱
(1)瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)為了防止煤礦爆炸,應(yīng)采取的措施是通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.物質(zhì)燃燒的條件有可燃物,與氧氣接觸,溫度要達(dá)到著火點(diǎn);
滅火的方法有清除或隔離可燃物,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下.
二氧化碳能滅火的原因是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.我國(guó)是產(chǎn)煤大國(guó).2016年12月3日,內(nèi)蒙古發(fā)生特大煤礦瓦斯爆炸事故.瓦斯存在于煤層及周?chē)鷰r層中,是井下有害氣體的總稱,主要成分是甲烷,它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法不可行的是A(填序號(hào)).
A.進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)       B.工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)           D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?br />(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因除了液氮汽化使溫度降低外,還因?yàn)榈獨(dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?br />(4)煤燃燒時(shí)排放出SO2(寫(xiě)出一種主要物質(zhì)的化學(xué)式)等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨
(5)為應(yīng)對(duì)人們對(duì)能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開(kāi)發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法不符合該理念的是② (填序號(hào)).
①屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置               ②露天焚燒田間秸稈
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),減少空調(diào)使用           ④乘坐軌道交通,減少私家車(chē)使用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.現(xiàn)有一瓶500g30%的過(guò)氧化氫溶液,其中含溶質(zhì)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為150g,將其稀釋成3%的溶液需要加水4500g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬.用銅制作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是鈉原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答:氯原子的核電荷數(shù)是17,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子,在鈉原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)中下列數(shù)據(jù)相同的是③(填序號(hào)).
①質(zhì)子數(shù)   ②電子數(shù)   ③電子層數(shù)   ④最外層電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.為了測(cè)定雞蛋殼碳酸鈣的含量,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為8.8g.
(2)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù))

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