【題目】醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌．小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該雙氧水69.00g放入燒杯中，然后加入2.00g二氧化錳，完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 ，生成的氧氣為 g．

（2）該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留2位小數(shù)）

【答案】（1）催化，1.96；（2）6.04%．

【解析】（1）根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法可知，二氧化錳是催化劑，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用，氧氣的質(zhì)量為：69克+2克﹣69.04克=1.96克；

（2）設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x

2H2O22H2O+O2↑

68 32

x 1.96g

=

x=4.165g

雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=6.04%

答：雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.04%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖。

A. B. C. D. F. E.

實(shí)驗(yàn)室常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的雙氧水和黑色不溶水的二氧化錳固體粉末制取氧氣。

（1）實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 ，（填寫裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。此裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其反應(yīng)的方程式為 。

（2）用此方法制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的物質(zhì)屬于 。

A．溶液 B．懸濁液 C．乳濁液 D．純凈物

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對(duì)固體殘?jiān)?/span>（假定己完全反應(yīng)）作如下回收處理:（已知錳酸鉀易溶于水、二氧化錳難溶于水）

①通過(guò)以下四步操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫序號(hào)）。

A．烘干 B．溶解 C．過(guò)濾 D．洗滌

②過(guò)濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、 。

（4）實(shí)驗(yàn)室若要制取氫氣，應(yīng)選擇上述中的 作為發(fā)生裝置（填寫裝置序號(hào)），其中E裝置在使用過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)是 。

（5）如果從化學(xué)品商店買來(lái)的雙氧水的濃度為30%（密度1.11g/cm3），現(xiàn)需配制50g6%的雙氧水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則需要30%的雙氧水 mL？加水 mL？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下M、N、P是三種常見(jiàn)的無(wú)色氣體，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（如圖中反應(yīng)條件已省略，X在常溫下為無(wú)色液體，Q為H2），請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

X M

N P

（2）CuO與P反應(yīng)的化學(xué)方程式為 在該反應(yīng)中，氧化銅失去氧而變成單質(zhì)銅，這種含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫做 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽酸除鐵銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式為_(kāi)________。金屬鋁較活潑，為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（1）鐵絲在氧氣中燃燒： ；

（2）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁： ；

（3）高錳酸鉀制氧氣： ；

（4）氫氣還原氧化銅： ；

（5）鋅粒和硫酸制氫氣： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4 中的一種或幾種，將無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒，將燃燒后的氣體通過(guò)濃硫酸的裝置，質(zhì)量增加了10.8克，在將剩余氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液的裝置，質(zhì)量增加13.2克（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全），下列說(shuō)法正確的是

A．該氣體一定含有H2、CO、CH4 B．該氣體可能只含H2、CH4

C．該氣體可能只含CO、CH4 D．該氣體可能只含CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬及其合金的說(shuō)法正確的是（ ）

A．黃銅的硬度比銅的硬度小

B．不銹鋼用于制作醫(yī)療器械

C．部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹

D．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量與pH的關(guān)系如圖所示：

（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量 ．

（2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 200g稀硫酸與13g鋅恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少？

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