碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 (填標(biāo)號(hào))。
A.騎自行車(chē)上班、上學(xué) B.課本留給下個(gè)年級(jí)同學(xué)循環(huán)使用
C.夏天把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低 D.大量使用一次性木筷
(2)碳的單質(zhì)可以轉(zhuǎn)化,如用石墨可以制成人造金剛石,該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是(從微觀角度分析) 。右圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是 (填標(biāo)號(hào))。
A.碳元素屬于非金屬元素 B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
(3)在大自然中,CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換,以保持空氣成分相對(duì)穩(wěn)定?諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 , 植物通過(guò)光合作用,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,光合作用的化學(xué)方程式為: 6CO2+6XC6H12O6+6O2,則X的化學(xué)式為 。
(4)右圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器, 加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其原理是_____ ______ 和___________ 。
(1) CO2 B D (2) 碳原子的排列方式發(fā)生變化 C ;
(3) 21% H2O ;(4) 降溫和隔絕空氣 。
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【解析】
試題分析:(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少CO2的排放量。夏天把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低會(huì)消耗大量電能;大量使用一次性木筷會(huì)消耗很多木材,這些都是不符合“低碳生活”理念的。
(2) 石墨制成人造金剛石,是碳原子的排列方式發(fā)生變化,有新物質(zhì)生成了,是化學(xué)變化。由碳元素在元素周期表中的相關(guān)信息可知,碳元素屬于非金屬元素、碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6、碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)應(yīng)該是4;碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01。
(3)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%;根據(jù)光合作用的化學(xué)方程式: 6CO2+6XC6H12O6+6O2,由質(zhì)量守恒定律可知,X的化學(xué)式為H2O;
(4)液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火,因?yàn)橐簯B(tài)二氧化碳?xì)饣苁箍扇嘉锏臏囟冉档偷街瘘c(diǎn)以下,而且二氧化碳密度大于空氣,覆蓋在可燃物上,能隔絕空氣。
考點(diǎn):“低碳生活”理念;化學(xué)變化;元素周期表;空氣的組成;質(zhì)量守恒定律;滅火方法。
點(diǎn)評(píng):化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化;按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中含有78%的氮?dú)猓?1%的氧氣,0.03%的二氧化碳,0.94%的稀有氣體,0.03%的其他氣體和雜質(zhì);化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
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