6.用元素符號或化學式填空
(1)2個鈣原子2Ca
(2)5個二氧化硅分子5SiO2
(3)3 個鉀原子3K
(4)8 個二氧化氮分子8NO2
(5)碳酸鈉Na2CO3    
(6)碘化鉀KI
(7)氧化鎂MgO
(8)硝酸銨NH4NO3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個鈣原子,就可表示為:2Ca;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以5個二氧化硅分子可表示為5SiO2;
(3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以3個鉀原子,就可表示為:3K;
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以8個二氧化氮分子可表示為8NO2;
(5)碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Na2CO3
(6)碘化鉀是由顯+1價的鉀元素和顯-1價的碘元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:KI;
(7)氧化鎂是由顯+2價的鎂元素和顯-2價的氧元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:MgO;
(8)硝酸銨是由顯+1價的銨根和顯-1價的硝酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:NH4NO3;
故答案為:(1)2Ca;(2)5SiO2;(3)3K;(4)8NO2;(5)Na2CO3;(6)KI;(7)MgO;(8)NH4NO3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是( 。
A.可燃性B.腐蝕性C.氧化性D.溶解性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.請用化學用語填寫下列空白:
(1)3個氫氧根離子3OH-;     
(2)5個二氧化氮分子5NO2;
(3)2個氮原子2N;      
(4)硫酸銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$SO4; 
(5)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學式Al2O3
(6)2個亞鐵離子2Fe2+;
(7)氧元素O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖是燃料在使用過程做的碳循環(huán)示意圖:

(1)除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見釋放CO2的途徑還有動植物呼吸,空氣中的CO2含量增多導致的后果是引起溫室效應;
(2)利用海水進行碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,寫出水吸收CO2發(fā)生反應的化學方程式:CO2+H2O=H2CO3
(3)科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術,將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料,其反應的化學方程式:
2CO2+6X$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$ C2H4+4H2O,則X的化學式為H2;
(4)生物燃料(如酒精)可來源于植物體,寫出酒精燃燒的化學方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;結(jié)合如圖信息,從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點有節(jié)約石油,減少空氣污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.在化肥尿素CO(NH22中,試計算:
(1)碳、氧、氮、氫四種元素的原子個數(shù)比為1:1:2:4;
(2)碳、氧、氮、氫四種素質(zhì)量比:3:4:7:1;
(3)其相對分子質(zhì)量為60.
(4)計算尿素CO(NH22中N元素的質(zhì)量分數(shù)46.7%.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗室常用如圖所示裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈,b鐵架臺.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填序號),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水.
(5)A裝置制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法是:將導管插入水中,用手握。ɑ螯c燃酒精燈微熱)試管,如果導管口有少量氣泡逸出,則氣密性良好
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是排出的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣;應待氣泡連續(xù)、均勻冒出時,再收集.實驗結(jié)束時應先把導管 移出水面,后 熄滅酒精燈,原因是防止水倒吸引起試管炸裂;集滿氧氣的集氣瓶應 正放在桌上并蓋上玻璃片.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖為某化學反應的微觀模擬圖和,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子:
(1)該反應的基本類型是化合反應;
(2)該示意圖說明了化學反應前后原子種類和數(shù)目(寫一條)不發(fā)生變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.碳在地殼中的含量不高,但由碳元素組成的化合物卻形成了極其龐大的“家族”.
(1)如圖是元素周期表中關于碳元素的信息圖,則碳原子核外有6個電子.
(2)用墨汁書寫成繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑.
(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱鐵礦的主要成分為FeCO3,其中鐵元素的化合價為+2.
(4)現(xiàn)有含碳元素的下列物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的序號填空.
A.石墨    B.金剛石    C.一氧化碳    D.二氧化碳     
①A可用于制鉛筆芯;②C是有毒氣體;③AB屬于單質(zhì).
(5)被稱為“稻草變黃金”的反應是指金屬鈉與二氧化碳在440℃和高壓條件下,反應生成金剛石和碳酸鈉,該反應的化學方程式為4Na+3CO$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$2Na2CO3+C.
(6)“碳海綿”是由碳原子構成一種吸附能力極強的材料,它在空氣中不完全燃燒的化學方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.對下列化學用語中“2”的理解,錯誤的是( 。
A.Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶“兩”個單位正電荷
B.H2O的“2”表示一個水分子中存在一個氫氣分子
C.Ca$\stackrel{-2}{CO}$3中的“2”表示CO32-為-2價
D.2O中的“2”表示“兩”個氧原子

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