已知X-、Y2+、Z三種粒子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則X、Y、Z三種元素核電荷數(shù)從大到小排序是
 
．
考點(diǎn)：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)題意，已知X+、Y2+、Z三種粒子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，Z為原子，則X失去1個(gè)電子形成X+、Y失去2個(gè)電子后形成Y2+，與Z原子的電子層結(jié)構(gòu)相同，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：根據(jù)題意，已知X-、Y2+、Z三種粒子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，Z為原子，X得到1個(gè)電子形成X-、Y失去2個(gè)電子后形成Y2+，與Z原子的電子層結(jié)構(gòu)相同，則X、Y、Z三種原子的核外電子數(shù)由大到小的順序是Y、Z、X；由原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則X、Y、Z三種元素的核電荷數(shù)由大到小應(yīng)為為Y、Z、X．
故填：Y、Z、X．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)仔細(xì)閱讀碳銨化肥包裝袋上說明書，回答下列問題：
（1）NH4HCO3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比
 
；
（2）純NH4HCO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（精確到0.1%）；
（3）這包碳銨化肥中含NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)金屬的說法中不正確的是（　�。�
A、常溫下金屬均為固態(tài)
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣
C、鐵釘在潮濕空氣中易生銹
D、合金的許多性能和組成它們的純金屬不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）如圖中甲是
 
．

（2）在①銅②氮?dú)猗勐然c④二氧化碳四種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是
 
（填化學(xué)式）
（3）用警犬搜救地震中被掩埋人員，是利用了
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”“鋅“是指（　�。�
A、原子B、分子C、單質(zhì)D、元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常形成一層白色的物質(zhì)，該物質(zhì)可用
 
清洗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們?cè)?jīng)做過鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：
 

（2）集氣瓶底鋪上一層細(xì)沙或在集氣瓶中裝入少量水，其作用是
 

（3）寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（4）若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)
 
進(jìn)行（“能”或“不能”），其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氮原子
 
．            
（2）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（3）5個(gè)二氧化碳分子
 
．             
（4）鋁元素
 
．
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
．           
（6）3個(gè)亞鐵離子
 
．
（7）構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子
 
．       
（8）銨根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，在原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作，具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如表：
反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后
質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）34.3g32.7g
（1）請(qǐng)通過如表數(shù)據(jù)計(jì)算反應(yīng)得到的水的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）．
（2）試算出二氧化錳的質(zhì)量為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案