人們感冒咳嗽時(shí),醫(yī)生常給病人開(kāi)據(jù)阿莫西林膠囊或沖劑,其主要作用是消炎.小莫查閱資料發(fā)現(xiàn)阿莫西林的化學(xué)式為C16H19N3O5S3?H2O.關(guān)于阿莫西林,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、阿莫西林是由49個(gè)原子構(gòu)成B、阿莫西林由阿莫西林分子構(gòu)成C、阿莫西林中碳?xì)溲醯蛟氐馁|(zhì)量比為16:21:5:3:3D、阿莫西林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
分析:A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);進(jìn)行解答;
B、根據(jù)阿莫西林由阿莫西林分子構(gòu)成,進(jìn)行解答;
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
D、根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行解答.
解答:解:A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)每個(gè)分子中的原子的個(gè)數(shù).故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)阿莫西林由阿莫西林分子構(gòu)成,故B說(shuō)法正確;
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,而16:21:5:3:3為阿莫西林中碳?xì)溲醯蛟氐脑觽(gè)數(shù)比;故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,可得
阿莫西林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12×16
447
×100%=43%,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答此類題必須區(qū)分清:化合物中各元素質(zhì)量比與元素原子個(gè)數(shù)比,才能順利解題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、人們感冒咳嗽時(shí),醫(yī)生常給病人開(kāi)據(jù)阿莫西林膠囊或沖劑.其主要作用是消炎,為了探究其成分,小莫查閱資料發(fā)現(xiàn)阿莫西林的化學(xué)名為(2S,5R,6R)-3,3-二甲基-6-[(R)-(-)-2-氨基-2-(4-羥基苯基)乙酰氨基]-7-氧代-4-硫雜-1-氮雜雙環(huán)[3.2.0]庚烷-2-甲酸三水合物.化學(xué)式為C16H19N3O5S3?H2O.關(guān)于阿莫西林,下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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A.阿莫西林是由49個(gè)原子構(gòu)成
B.阿莫西林由阿莫西林分子構(gòu)成
C.阿莫西林中碳?xì)溲醯蛟氐馁|(zhì)量比為16:21:5:3:3
D.阿莫西林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人們感冒咳嗽時(shí),醫(yī)生常給病人開(kāi)據(jù)阿莫西林膠囊或沖劑,其主要作用是消炎.小莫查閱資料發(fā)現(xiàn)阿莫西林的化學(xué)式為C16H19N3O5S3?H2O.關(guān)于阿莫西林,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.阿莫西林是由49個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

人們感冒咳嗽時(shí),醫(yī)生常給病人開(kāi)據(jù)阿莫西林膠囊或沖劑.其主要作用是消炎,為了探究其成分,小莫查閱資料發(fā)現(xiàn)阿莫西林的化學(xué)名為(2S,5R,6R)-3,3-二甲基-6-[(R)-(-)-2-氨基-2-(4-羥基苯基)乙酰氨基]-7-氧代-4-硫雜-1-氮雜雙環(huán)[3.2.0]庚烷-2-甲酸三水合物.化學(xué)式為C16H19N3O5S3?H2O.關(guān)于阿莫西林,下列說(shuō)法正確的是( )
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