取用液體藥品時，正確的操作是（　�。�

　

A．

手拿試劑瓶，標(biāo)簽向外

　

B．

試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染

　

C．

手持試管，應(yīng)垂直拿穩(wěn)

　

D．

取完藥品蓋好瓶蓋，放回原處，標(biāo)簽向外


考點：

液體藥品的取用．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．

分析：

本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來分析

解答：

解：A、手拿試劑瓶，標(biāo)簽向里，故A錯

B、試劑瓶口與試管口緊挨著，故B錯；

C、試管要傾斜，故C錯；

D、取完藥品蓋好瓶蓋，放回原處，標(biāo)簽向外．容易下次取放，故D正確．

故選D．

點評：

化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


飼養(yǎng)觀賞魚，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對生活的熱愛�？者\(yùn)觀賞魚，必  

須密封。為了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過氧化鈣（化學(xué)式CaO2），過氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)鹽，雖然和食鹽氯化鈉很像，但有毒，不能食用。NaNO2中氮元素的化合價是（    ）

A．+2            B．+3             C．+4             D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖裝置中，若將液體X與物質(zhì)Y接觸后，右端氣球體積會變大。完成表格：

X

Y

化學(xué)方程式

水

生石灰

（1）                         

稀鹽酸

碳酸鈉

（2）                          

過氧化氫溶液

二氧化錳

（3）                         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的下列性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

顏色、狀態(tài)

B．

密度、硬度

C．

氧化性、可燃性

D．

熔點、沸點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來．由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是（　�。�

　

A．

氧氣

B．

二氧化碳

　

C．

棉線

D．

石蠟的固體小顆粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　　）

　

A．

2Mg+O22MgO

B．

CH4+2O2CO2+2H2O

　

C．

2KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O2↑

D．

CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不正確的是（　�。�

　

A．

使用二氧化錳，可使過氧化氫在較低溫度下分解

　

B．

要使過氧化氫分解，必須加入二氧化錳，否則反應(yīng)就不能發(fā)生

　

C．

使用二氧化錳，不能使過氧化氫分解產(chǎn)生更多的氧氣

　

D．

工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣來制取氧氣，這個過程屬于物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計,科學(xué)實驗設(shè)計的步驟為

(　　)

①充分擁有資料              ②設(shè)計合理方案

③明確實驗?zāi)康?nbsp;             ④進(jìn)行科學(xué)實驗

⑤總結(jié)評價與交流

A.①②③④⑤                B.②①③④⑤

C.③①②④⑤                D.⑤④①②③

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同步練習(xí)冊答案