20.如圖所示是測定空氣中氧氣含量(體積分數(shù))的實驗裝置,操作步驟如下:先用彈簧夾夾住乳膠管;將燃燒匙中的紅磷點燃后,迅速伸入瓶中并塞上瓶塞;待紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后,打開彈簧夾,觀察瓶內(nèi)水面上升情況.若實驗完畢后,進入廣口瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原來空氣體積的$\frac{1}{5}$,則下列解釋中不合理的是( 。
A.可能使用的紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有完全消耗
B.可能未塞緊瓶塞,冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
C.可能未等廣口瓶冷卻至室溫,即打開了彈簧夾
D.可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

分析 根據(jù)紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、注意事項進行分析:1、造成測得氧氣的體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$的因素可以從以下四個方面考慮:(1)裝置是否漏氣;(2)紅磷的用量是否充足;(3)瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡;(4)裝置是否冷卻到室溫.

解答 解:A.若紅磷的量不足,導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉,因此測得氧氣的體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$,故解釋合理;
B.若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,則會使實驗裝置漏氣,那么外界空氣就會進入集氣瓶內(nèi),因此測得氧氣的體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$,故解釋合理;
C.若未等到裝置冷卻到室溫,就打開止水夾,會使集氣瓶內(nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài),進入裝置內(nèi)的水會減少,因此測得的氧氣體積分數(shù)會小于$\frac{1}{5}$,故解釋合理;
D.同學(xué)沒有將彈簧夾夾緊,會導(dǎo)致實驗中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,因此測定氧氣體積分數(shù)大于$\frac{1}{5}$,故解釋不合理.
故選D.

點評 本題考查探究測定空氣中氧氣含量的誤差分析,解答此類試題時,可以從藥品的用量、裝置的氣密性以及裝置是否冷卻等方面分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下列物質(zhì):①海水②汞③石油④硫磺⑤礦泉水⑥液氧⑦冰水⑧氯酸鉀⑨二氧化碳⑩氧化汞中,屬于混合物的是①③⑤;屬于單質(zhì)的是②④⑥;屬于化合物的是⑦⑧⑨⑩.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.密閉容器內(nèi)有A、B、C、D、四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量(g)19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X17.403.6
下列說法正確的是(  )
A.X的值為21B.C一定是化合物,D可能是單質(zhì)
C.A和C為反應(yīng)物,B和D為生成物D.反應(yīng)中生成B和D的質(zhì)量比為174:36

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如左下圖所示的實驗.實驗步驟如下:先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量.按圖示連接好儀器裝置,點燃蠟燭,同時從a導(dǎo)管口抽氣.一段時間后熄滅蠟燭,再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量.實驗數(shù)據(jù)如下表.
蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g15.8182.3212.2
反應(yīng)后的質(zhì)量/g14.4184.1216.6
該實驗中測得二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.理論上,裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量,其原因是蠟燭燃燒時,氧氣也參與反應(yīng),故裝置II和III增加的質(zhì)量等于消耗的蠟燭和氧氣的總質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)中,前一種是單質(zhì),后一種是混合物的是(  )
A.白磷、食鹽水B.煤、氯酸鉀C.鎂條、五氧化二磷D.雨水、白磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案,你認為可行的是( 。
A.某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,證明該固體一定含有CO32-
B.某溶液中增加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有SO42-
C.某無色溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變成紅色,該溶液不一定是堿
D.把燃著的木條插入某瓶無色氣體中,木條熄滅,證明瓶中的氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.為測定某純堿樣品(含氯化鈉)中碳酸鈉的含量,現(xiàn)取10g樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g(生產(chǎn)CO2已全部出逸).計算
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖為硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線圖,請回答:
(1)t℃時,硝酸鉀的溶解度=(填“>”、“=”或“<”)氯化鉀
的溶解度.
(2)60℃時,把120g硝酸鉀固體放入100g水中,充分攪拌后,所得溶液是飽和(填“飽和”、“不飽和”)溶液.
(3)把接近飽和的氯化鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可用的方法有加入氯化鉀(合理均可)(寫1種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各選項中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.用氫氣做燃料B.用干冰作制冷劑
C.用活性炭除去冰箱中的異味D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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