(2011?阜新)水是生活活動離不開的一種物質(zhì),請你完成下列有關(guān)水的問題.
(1)在自來水的生產(chǎn)過程中有下列凈化水的方法:①吸附沉淀、②活性炭吸附、③過濾,其凈化程度由低到高的順序是
①③②
①③②
(用序號表示).
(2)生產(chǎn)出來的自來水是軟水還是硬水,用
肥皂水
肥皂水
鑒別.
(3)聯(lián)系生活實際,寫出一種節(jié)約用水的方法
淘米水澆花
淘米水澆花

(4)請寫出防止水污染的一項措施
生活污水經(jīng)處理達標后再排放
生活污水經(jīng)處理達標后再排放
分析:根據(jù)凈水的知識進行分析,水中含有的大顆粒不溶性固體雜質(zhì)可以通過沉淀除去,小顆粒不溶性固體雜質(zhì)可以通過過濾除去,活性炭具有吸附性,吸附色素和異味,硬水和軟水的區(qū)別是所含有的可溶性鈣鎂化合物的量不同,節(jié)約用水可以從小事做起,防治水污染可以從污染的因素進行考慮.
解答:解:(1)吸附沉淀除去的大顆粒不溶性固體雜質(zhì),活性炭吸附除去的是色素和異味,過濾除去的是不溶性固體小顆粒,其凈化程度由低到高的順序為①③②,所以本題答案為:①③②;
(2)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,能與肥皂水結(jié)合生成不溶性鈣鎂化合物,形成浮渣,而軟水與肥皂水結(jié)合形成的是泡沫,所以鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,所以本題答案為:肥皂水;
(3)在生活中節(jié)約用水的方法很多,比如使用淘米水澆花,所以本題答案為:淘米水澆花;
(4)生活污水處理后排放就可以達到防止水污染的目的,所以本題答案為:生活污水經(jīng)處理達標后再排放.
點評:本題考查了水的凈化以及節(jié)約用水和水資源的保護的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,要求同學們加強對基礎(chǔ)知識的儲備,以便靈活運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?阜新)小紅用100g質(zhì)量分數(shù)為10的氫氧化鈉溶液來制“葉脈書簽”,下圖是他配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖.

(1)指出圖中的兩個操作上的錯誤
瓶塞正置在實驗臺上
瓶塞正置在實驗臺上
;
稱量物放右盤,砝碼放左盤了
稱量物放右盤,砝碼放左盤了

(2)量取實驗所需水時,應選擇
100ml
100ml
(填“10ml”、“50ml”或“100ml”)量筒.
(3)錯誤操作改正后,用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
①③⑤②④
①③⑤②④

(4)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是
氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應,使其變質(zhì)
氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應,使其變質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?阜新)下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?阜新)生活中處處離不開化學,請你用學過的化學知識回答下列問題:
(1)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅的原因
隔絕氧氣(或空氣)
隔絕氧氣(或空氣)

(2)鋁制品耐腐蝕的原因
鋁在空氣中生成致密的氧化鋁,阻止進一步氧化,起保護作用
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(3)生石灰可用作食品干燥劑
氧化鈣與水反應
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(4)稀鹽酸除鐵銹
稀鹽酸可與鐵銹反應
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?阜新)以下是化學實驗室中幾種常用的實驗裝置,請回答:

(1)寫出上圖中a、b儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
水槽
水槽

(2)用B裝置制取氧氣時,試管口放一團棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,
,制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.由于氫氣
難溶于水
難溶于水
,可用C裝置收集氧氣,當
當集氣瓶口有氣泡冒出
當集氣瓶口有氣泡冒出
時,確定氧氣已經(jīng)收集滿了.
(3請你寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用A裝置還能制取
氫氣或二氧化碳(或H2、CO2
氫氣或二氧化碳(或H2、CO2
氣體.

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