下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、家庭中的銅質(zhì)水龍頭、大理石地板、木質(zhì)菜板都屬于金屬材料的
B、天然氣、氫氣、一氧化碳、汽油都屬于最清潔的燃料,要大力推廣
C、二氧化碳用于人工滅火,既利用了物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)
D、二氧化碳有毒,不能供人呼吸,過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
考點(diǎn):金屬材料及其應(yīng)用,二氧化碳的用途,二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題:化學(xué)與能源,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析:A、根據(jù)物質(zhì)的成分進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物分析解答;
C、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析解答;
D、根據(jù)二氧化碳不具有毒性分析解答.
解答:解:A、大理石、木質(zhì)菜板不屬于金屬材料,錯(cuò)誤;
B、汽油燃燒好含有的氮元素燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體,不是清潔燃料,錯(cuò)誤;
C、二氧化碳用于人工滅火,既利用了物理性質(zhì)(密度大于空氣)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)(既不燃燒也不支持燃燒),正確;
D、二氧化碳不是有毒的氣體,錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)的成分是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、濕衣服晾干B、瓷碗破碎
C、水結(jié)成冰D、鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題:
(1)氮原子的質(zhì)子數(shù)是
 

(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
;
(3)與氮元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
元素,在化學(xué)反應(yīng)中都易
 
(填得到或失去)
 
個(gè)電子,這兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然界除少數(shù)很不活潑的金屬,如
 
、
 
等有單質(zhì)在外,其余都以
 
的形式存在.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道通過(guò)多種途徑可制取氧氣.
A.加熱氧化汞  B.分離空氣  C.加熱分解氯酸鉀  D.加熱分解高錳酸鉀  E.
 
  F.電解水
(1)請(qǐng)你在E處再寫(xiě)出一種制取氧氣的方法.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出加熱分解高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:
 
,反應(yīng)類(lèi)型
 

(3)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,指出裝置中的三處錯(cuò)誤:
 
;
 
 

實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先
 
,再
 
,否則
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的用化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng):
①氬元素
 
;②3個(gè)氫原子
 
;③2N
 
;④2個(gè)二氧化碳分子
 
;⑤地殼中含量最高的元素
 
;⑥空氣中含量最多的氣體
 
;⑦銫(Cs)原子結(jié)構(gòu)示意圖為    ,銫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成銫離子
 
;⑧兩個(gè)氧分子
 
;⑨n個(gè)銅原子
 

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:原子;分子;離子.試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用具體粒子名稱(chēng)填空.①氧氣
 
;②鐵
 
;③氯化鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖裝置,回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2,化學(xué)方程式為
 
,
①裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 

②用高錳酸鉀制取O2反應(yīng)后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳(提示:二氧化錳不溶于水,錳酸鉀溶于水).正確操作的先后順序是
 
(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干        b.溶解        c.過(guò)濾         d.洗滌
③把②中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到錳酸鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 

(2)用B裝置制取氫氣,現(xiàn)有①鋅粒、②鎂帶、③稀鹽酸、④濃鹽酸,應(yīng)選用的試劑是
 
(填序號(hào)),若要收集一集氣瓶干燥的氫氣,應(yīng)該選擇的收集裝置是
 
(填序號(hào)).
(3)某同學(xué)改進(jìn)了B裝置,改進(jìn)的裝置如F所示,與 B相比較,F(xiàn)裝置以分液漏斗代替
 
漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是
 
;橡皮管的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩份質(zhì)量分別為x、y的鋅片,x與足量的稀硫酸反應(yīng),y與足量的稀鹽酸反應(yīng),在相同狀況下放出氫氣質(zhì)量相同,則x與y的關(guān)系是( 。
A、x>yB、x=y
C、x<yD、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

西湖是我們富順人的驕傲,去年縣政府投入了大量資金對(duì)西湖進(jìn)行了排污換水處理,使西湖恢復(fù)了它的美麗形象,改善了我們的休閑環(huán)境.在下面①~④項(xiàng)中,你認(rèn)為與城市環(huán)境的改善不相符的是( 。
①隨意丟棄廢舊電池    
②生活污水排入西湖  
③將生活垃圾倒入沱江河內(nèi)或就地焚燒    
④工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用.
A、只有①②B、只有②③
C、只有①④D、只有①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案