4．（1）如圖將CO2倒入放有高低不同蠟燭的燒杯中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明了①二氧化碳密度比空氣大；②不燃燒、不支持燃燒．由這兩個(gè)性質(zhì)決定了二氧化碳的用途能滅火．
（2）二氧化碳能滅火的原因是二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大．

分析 依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)，并據(jù)其性質(zhì)確定其用途．

解答 解：根據(jù)題意，由圖可知：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，據(jù)此性質(zhì)，二氧化碳可用于滅火．
故答案為：（1）下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；①二氧化碳密度比空氣大；②不燃燒、不支持燃燒；滅火；（2）二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大．

點(diǎn)評(píng) 此題考查知識(shí)點(diǎn)的方式比較靈活，但并不是難題，同學(xué)們只要掌握二氧化碳的物理化學(xué)性質(zhì)就可以順利完成該題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．做饅頭時(shí)在發(fā)酵的面團(tuán)中加入某種物質(zhì)，既能除去面團(tuán)中的酸又能使饅頭變軟，則加入的這種物質(zhì)為（　　）
A．氫氧化鈉B．碳酸鈉C．氧化鈣D．氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．酸溶液和堿溶液混合會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？某班級(jí)同學(xué)開(kāi)展如圖1所示相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．下面是兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)
記錄與分析．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）甲組同學(xué)往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸（室溫下），反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下：
加入鹽酸的體積（V）/mL2468101214161820
溶液溫度上升
（△t）/℃		5.69.812.116.318.517.115.214.613.512.6
根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析：
①當(dāng)加入鹽酸體積為10mL時(shí)，表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)．此判斷的依據(jù)是中和反應(yīng)放熱，恰好完全反應(yīng)時(shí)放出熱量最多．
②當(dāng)加入6mL鹽酸時(shí)，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和氯化鈉和氫氧化鈉．
③教材指出：酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失．圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，請(qǐng)從微觀的角度分析，甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次是OH-、H+．
（2）請(qǐng)你參與完成乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄與分析．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
步驟一：往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2～3滴的 酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸現(xiàn)象一：有氣泡產(chǎn)生
 現(xiàn)象二：溶液由紅色逐漸變成無(wú)色		1．該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì)
 2．溶液堿性消失
步驟二：取步驟一反應(yīng)后的溶液，然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品 
 		現(xiàn)象一：有氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象二：溶液開(kāi)始不變色，后逐漸變成紅色		1．產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
 2．所取的步驟一反應(yīng)后的溶液pH＜7（填“＜”、“=”或“＞”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）
A．可以用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水
B．鍋內(nèi)食用油著火，常用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是清除可燃物
C．過(guò)濾、蒸餾、煮沸等操作都可以把硬水變成軟水
D．人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．廢舊計(jì)算機(jī)的某些部件里含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt（鉑）、Au（金）等金屬，將它收集并與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，過(guò)濾，剩余固體中不含有的金屬是（　�。�
A．Cu、AgB．Zn、FeC．Pt、CuD．Ag、Au

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象．下列符合“1+1=2”的事實(shí)是（　�。�
A．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B．室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C．20℃，1g氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液
D．室溫下，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．加入催化劑，化學(xué)反應(yīng)一定加快
B．不使用催化劑，化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行
C．使用催化劑，可以增加生成物的質(zhì)量
D．使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、二氧化碳等氣體的制取和收集方法．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體．下圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過(guò)的儀器．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出下列儀器名稱(chēng)：④酒精燈．
（2）小明同學(xué)在制取氣體時(shí)使用的儀器是②⑤⑥⑨⑩，他制取的氣體是氧氣，發(fā)生反應(yīng)的方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．圖1表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化．根據(jù)圖象信息，回答問(wèn)題．

（1）進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照?qǐng)D2中乙（填“甲”或“乙”）所示進(jìn)行的．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的顏色變化是紅色變?yōu)闊o(wú)色．
（3）曲線(xiàn)上C點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉剛好完全中和，此時(shí)溶液pH為7．
（4）反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案