Question

9．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a是鐵架臺(tái)，b是錐形瓶．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣任兩個(gè)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，后種方法的發(fā)生裝置需選用圖中的裝置A（填序號(hào)）．收集到氧氣后，檢驗(yàn)操作是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃則為氧氣．
（3）若用C裝置收集O₂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，停止加熱時(shí)，需先將導(dǎo)管從水槽中取出，后熄滅酒精燈．若發(fā)現(xiàn)收集到的O₂不純，其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外，另一原因可能是集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有灌滿水．
（4）用D裝置收集的O₂時(shí)，驗(yàn)滿操作是：將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿
（5）用E裝置可以收集的氣體是氫氣，理由是氫氣是密度比空氣小且不與空氣的成分反應(yīng)的氣體．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的原理、裝置的選擇依據(jù)以及檢驗(yàn)方法來(lái)分析；
（3）根據(jù)收集氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析；
（4）根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法來(lái)分析；
（5）根據(jù)收集氣體的方法及其依據(jù)來(lái)分析．

解答 解：（1）a是鐵架臺(tái)，b是錐形瓶；故填：鐵架臺(tái)；錐形瓶；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中可用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置B，也可用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，屬于固液常溫型，選擇裝置A；氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)時(shí)可將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃則為氧氣；故填：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；A；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃則為氧氣；
（3）用排水法收集氧氣時(shí)，停止加熱后，先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈；若發(fā)現(xiàn)收集到的O₂不純，其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外，還可能是事先集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有灌滿水；故填：將導(dǎo)管從水槽中取出；熄滅酒精燈；集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有灌滿水；
（4）用向上排空氣法來(lái)收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是：將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；故填：將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；
（5）E為向下排空氣法，適用于收集密度比空氣小且不與空氣的成分反應(yīng)的氣體，如氫氣；故填：氫氣；氫氣是密度比空氣小且不與空氣的成分反應(yīng)的氣體．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了儀器的名稱氣體的制取與收集方法，檢驗(yàn)與驗(yàn)滿方法等，難度不大．