將O2 、CO2和空氣三種氣體區(qū)分開來的最簡單的方法是
A.將氣體分別通入澄清石灰水 B.用帶火星的木條檢驗
C.用燃著的木條檢驗 D.分別滴加紫色石蕊試液
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建南平卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
閩北歷史悠久,形成眾多濃郁地方特色的產(chǎn)品,如:①建陽建盞(陶瓷)②松溪湛瀘劍③浦城“官路”薏米④光澤“圣農(nóng)”生態(tài)雞.選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在下列橫線上(填序號):
(1)使用金屬材料制成的是
(2)使用無機(jī)非金屬材料制成的是
(3)富含蛋白質(zhì)的是
(4)富含淀粉的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次獨立作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(12分)結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① 。
(2)實驗室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填序號),發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ;裝置中有一處需進(jìn)行改進(jìn),所作改進(jìn)是 。
(3)若用B裝置來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ;若裝置B中反應(yīng)太劇烈,為使反應(yīng)變緩,可采用的措施是將B裝置中的儀器①換成另一種儀器,則它的名稱是 。
(4)已知氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置(填序號),若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (填“e”或“f”)管口通入。
(5)實驗室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ,若用F裝置(裝滿水)來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積,則氣體應(yīng)從 (填“b”或“c”)管口通入,將水排入G裝置,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所測體積偏小,原因是 ,請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次獨立作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
A.該實驗?zāi)茏C明空氣中氧氣的質(zhì)量約占20%
B.實驗時紅磷一定要稍過量
C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次獨立作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列儀器中,不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是
A.燒杯 B.集氣瓶 C.試管 D.量筒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省長沙市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,可以觀察到鐵絲劇烈燃燒, ,生成了一種黑色固體,并放熱。鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省長沙市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是
A.天體運動的軌跡 B.鯨魚是否屬于魚類
C.火星表面物質(zhì)的組成 D.液體的沸點與氣壓的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省都勻市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:A:_______;B:______;C:_______;D:_______;E:_______。
(2)用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)):
①_________________( )
②_________________( )
③_________________( )
(3)C是過氧化氫反應(yīng)中的___________。(填“催化劑”或“氧化劑”)
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