2019 年化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)的主要貢獻(xiàn)是鋰離子電池的研發(fā)，結(jié)合圖示下列說(shuō)法中不正確的是

A.鋰元素屬于金屬元素

B.鋰核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 3

C.鋰離子 Li+

D.鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為 6.941 g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省銅陵市義安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.某固體中加入鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣體，則證明該固體中一定含有碳酸根離子

B.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.電解水得到氧氣是因?yàn)樗肿又泻醒醴肿?/p>

D.氫氣和甲烷都可以作燃料，是因?yàn)樗麄兙哂邢嗤姆肿�，其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十八：燃料及其利用 題型：單選題

小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息：①；②。由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：（1）反應(yīng)①屬于化合反應(yīng)；（2）燃燒不一定要有氧氣參與；（3）使用滅火應(yīng)有所選擇。其中正確的是（ ）

A.只有（1）（3） B.只有（2）（3） C.（1）（2）（3） D.沒(méi)有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年內(nèi)蒙古包頭市中考?jí)狠S預(yù)測(cè)卷理綜化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的________（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。

（2）某同學(xué)連接F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，G中所加藥品為澄清石灰水。若實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到_______，證明由F制得的氣體是CO2；將F中制得的CO2裝滿在軟塑料瓶中，加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，可能觀察到的現(xiàn)象是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年內(nèi)蒙古包頭市中考?jí)狠S預(yù)測(cè)卷理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.高分子分離膜淡化海水

B.石墨烯質(zhì)輕，用于制作輕便防寒服

C.可燃冰用作新型燃料

D.硬質(zhì)合金用作精密切割刀具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省焦作市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊 五種物質(zhì)（或其溶液）儼然是滑冰賽道上參加接力比賽 的“運(yùn)動(dòng)員”，相鄰“運(yùn)動(dòng)員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知：五種物質(zhì)分別是Fe、O2、HCl、CaCO3 和 CH4 中的一種，其中甲是天然氣的主要成分，丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。

（1）甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）丙與丁的反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

（3）戊和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省焦作市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

數(shù)形結(jié)合能對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行定量描述，下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒

B.等質(zhì)量的碳酸鈣與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

C.加熱一定質(zhì)量的石灰石

D.過(guò)氧化氫分解生成氧氣，一份加入二氧化錳，一份不加入二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省招生考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型：推斷題

已知A~F為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A是一 種不溶于水的白色固體，A、B中陰離子相同,D可用于改良酸性土壤,E常溫下為固體。(“→”表示物質(zhì)經(jīng)-步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

(1)E的化學(xué)式為_(kāi)_____________，F(xiàn)的化學(xué)式為_(kāi)________________。

(2)D→A 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

(3)A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________，其基本反應(yīng)類型為_(kāi)_________________________。

(4)C與B反應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)甲烷的性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳在性質(zhì)上有很多相似之處，如密度比空氣小，難溶于水，具有可燃性等。但H2和CO都具有還原性，那么甲烷有沒(méi)有還原性呢？為了驗(yàn)證甲烷是否具有還原性，乙同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

[實(shí)驗(yàn)裝置]

[查閱資料]白色無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)，有吸水性。

[實(shí)驗(yàn)步驟]（假設(shè)藥品都是足量的，氫氧化鈉溶液的作用是防止空氣中的CO2進(jìn)入裝置C）

①分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量；②向玻璃管中裝入CuO；③先通一段時(shí)間的CH4，再加熱裝置A，使其充分反應(yīng)；④停止加熱，繼續(xù)通入CH4至玻璃管冷卻到室溫；⑤再次分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量。

先通一段時(shí)間的CH4，再加熱裝置A的目的是_____。甲同學(xué)認(rèn)為還缺少一個(gè)步驟，缺少的步驟是_____。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]乙同學(xué)按照正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)

裝置A中的黑色粉末變紅；裝置B中白色粉末變藍(lán)；裝置C中石灰水變渾濁；稱量數(shù)據(jù)如下表所示

裝置A中玻璃管（含藥品）的質(zhì)量

裝置B的質(zhì)量

裝置C的質(zhì)量

反應(yīng)前

150g

156.6g

256.8g

反應(yīng)后

147.2g

158.4g

257.9g

[現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理]

根據(jù)裝置ABC中的現(xiàn)象可推知，CH4與CuO充分反應(yīng)后的產(chǎn)物依次是_____、_____、_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

（1）CH4_____ （填“有”或“沒(méi)有”）還原性。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)提出甲烷與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中還有一氧化碳，生成一氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)____克。

（3）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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