14．下列變化不屬于化學變化的是（　�。�
A．石油分餾B．煤的干餾C．石墨變金剛石D．石油分解

分析 化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．

解答 解：A、石油分餾是指通過石油中含有的物質的沸點不同而使各種物質分離開的一種方法，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；
B、煤的干餾是指煤在隔絕空氣的條件下加熱，生成煤焦油、焦炭、焦爐煤氣等物質，屬于化學變化；
C、石墨變金剛石的過程中有新物質金剛石生成，屬于化學變化；
D、石油分解的過程中有新物質生成，屬于化學變化．
故選A．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖所示裝置，活塞連接金屬滑片，滑片能繞固定點O轉動點，不計任何摩擦．試管內是空氣和足量的白磷，燒杯中盛放足量生石灰．閉合電鍵小燈泡發(fā)光，向燒杯中加入幾滴含有酚酞試液的水，試推測：燒杯中的液體將呈現(xiàn)紅色；最終與剛閉合電鍵時相比，小燈泡將變亮（填“變亮”、“變暗”或“和原來一樣”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．探究生石灰變質
有位化學教師取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂．膨脹破裂的原因是，反應的化學方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
【提出問題】膨脹破裂后，塑料試劑瓶中存在什么物質呢？
【提出猜想】①可能存在氧化鈣；②可能存在碳酸鈣
【實驗探究】小姜同學設計并完成如下實驗，探究塑料瓶中物質的成分
序號實驗步驟實現(xiàn)現(xiàn)象實驗結論
步驟一取塑料瓶中少量固體加入燒杯中，加入適量水，用手觸摸燒杯外壁不發(fā)熱不存在氧化鈣
步驟二取塑料瓶中少量固體加入錐形瓶中中，加入過量，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．有氣泡生成；
石灰水變渾濁；		存在碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．以下是小陽同學制取氫氣的實驗過程，根據(jù)題意回答以下問題．
（1）如果他用鋅粒和稀鹽酸來制取氫氣，可以選擇②（填序號）做發(fā)生裝置；裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導管的雙孔膠塞和錐形瓶 （填儀器名稱）．

（2）制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過③和④裝置，則裝置按導管字母連接的順序是：發(fā)生裝置c→d→b→a→f→e（填字母）．
（3）寫出制氫反應的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，若用高錳酸鉀制取氧氣，則反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2↑．
（4）圖中的⑤裝置是可用排空氣法收集氣體的裝置，若收集O2，氣體應由e進f出（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．分析下列反應，回答有關問題．
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O      ②Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O      
（1）由上述反應可知，堿溶液與二氧化碳反應都生成鹽 和水．
（2）根據(jù)上述規(guī)律，寫出Ba（OH）2與CO2反應的化學方程式Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O．
（3）依據(jù)所學知識推測，用二氧化碳鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶液時，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．有關H2、CO和C三種物質的下列說法正確的是（　　）
A．都是目前最理想的燃料
B．在氧氣中燃燒都產(chǎn)生淡藍色火焰
C．與金屬氧化物反應都屬于置換反應
D．與金屬氧化物反應都有化合價的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質的質量分數(shù)．現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌并測混合液的pH，當測得混合液pH=7時，消耗NaOH溶液的質量為16g．計算稀硫酸樣品中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化過程只涉及物理變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．木條燃燒C．食物腐爛D．動植物呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）某化學舉小組為了探究“水的進化過程”，從河中取了樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾，該操作需要用到的玻璃儀器有ACDF．
A．帶鐵圈的鐵架臺    B．酒精燈   C．漏斗   
D．玻璃棒     E．量筒     F．燒杯
實驗后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，可能的原因是濾紙破損 （寫出一條即可）
②比對以上處理過的水發(fā)現(xiàn)還有異味和顏色，則利用如圖1簡易裝置繼續(xù)進行凈化處理，其原理是利用了活性炭的吸附作用．
（2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．硬水中主要含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，可以通過煮沸的方法來降低水的感觸度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水．根據(jù)以上推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質是酸氫鈣能溶于水或易溶于水（寫出一點即可）；長期燒水的水壺會結成水垢，水垢中一定含有的物質是碳酸鈣．
（3）通常的水是由10個以上的水分子聚結成一個水分子團，叫大分子團水，例如雨水、自來水、瓶裝水、蒸餾水．科學家能把大分子團水變成5-8個水分子組成的小分子團水．小分子團水有很強的滲透力，用于航天員專用飲用，具有飲用量少，在人體內儲留時間長，排放量少等特點．航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6小時正常需水量，請回答下列問題：
（1）用化學用語表示由10個水分子組成的大分子團水為10H20．
（2）下列關于小分子團水的說法中正確的是D
A．水分子的化學性質被改變了 B．小分子團水中水分子間沒有間隙 C．小分子團水中水分子停止了運動  D．小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同
（4）如圖2所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是氫氣，正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比約1：2，該實驗證明：水是由氫元素和氧元素組成的．

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