分析 (1)根據呼吸前后氣體成分會有所變化,主要是呼吸后氧氣含量降低,二氧化碳和水會有所增大解答;
(2)根據鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣解答;根據在常溫下,鋁與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化膜,阻止鋁與硫酸銅反應解答;
(3)根據檢驗的方法采用對比實驗的方法進行解答.
解答 解:(1)實驗①中吸入空氣中木條燃燒正常,呼出的氣體中燃著的木條熄滅.得出的結論是:人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣多;
(2)鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,鋁絲與稀鹽酸反應的過程中應觀察到的實驗現象是固體溶解,有氣泡產生;在常溫下,鋁與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化膜,阻止鋁與硫酸銅反應,所以實驗中觀察到鋁片上沒有明顯變化,鋁片沒有發(fā)生反應;因此要使用砂紙進行打磨;
(3)圖③是驗證二氧化碳性質的實驗,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,水不能使紫色石蕊試液變紅,其中實驗甲的作用是對比.
答案:
(1)吸入空氣中木條燃燒正常,呼出的氣體中燃著的木條熄滅;人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣多;
(2)A;
(3)對比.
點評 此題以實驗的形式考查呼出氣體和吸入氣體的區(qū)別,考查同學們對基礎知識的掌握和設計實驗的能力.熟記金屬活動性順序,能準確判斷哪些物質間能反應,反應的現象是什么等是解決這類問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K2FeO4是氧化物 | B. | C2HCl3中三種元素質量比是2:1:3 | ||
C. | K2FeO4中Fe元素的化合價為+3價 | D. | C2HCl3相對分子質量為131.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒觀:金剛石與石墨的碳原子排列順序不同,故物理性質不同 | |
B. | 結構觀:一氧化碳和二氧化碳分子結構不同,其化學性質不同 | |
C. | 轉化觀:在一定條件下,CO2與CO可以相互轉化 | |
D. | 守恒觀:一定質量的甲烷不完全燃燒生成CO、CO2和H2O,經測定水的質量為18g,則甲烷質量為16g |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸的用量 | 5g | 5g | 5g | 5g |
剩余固體的質量 | 1.5g | 1.0g | 0.5g | 0.3g |
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