分析 根據(jù)圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì),甲與A溶液反應得到淺綠色溶液,說明生成亞鐵離子;A、B發(fā)生中和反應,產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,說明生成氯化鈉;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應可得到B,所以C為氫氧化鈣,D為碳酸鈉溶液,B為氫氧化鈉溶液;C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀,所以藍色溶液為氫氧化銅;乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀”,說明乙、丙分別可能為硫酸銅、氯化鋇溶液;結(jié)合圖框,推測甲可能為鐵,E可能為水,A可能為稀鹽酸,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì),甲與A溶液反應得到淺綠色溶液,說明生成亞鐵離子;A、B發(fā)生中和反應,產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,說明生成氯化鈉;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應可得到B,所以C為氫氧化鈣,D為碳酸鈉溶液,B為氫氧化鈉溶液;C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀,所以藍色溶液為氫氧化銅;乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀”,說明乙、丙分別可能為硫酸銅、氯化鋇溶液;結(jié)合圖框,推測甲可能為鐵,E可能為水,A可能為稀鹽酸,經(jīng)過驗證,推導正確,所以甲的化學式是Fe;
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應,需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑紫色石蕊溶液;
(3)E→C的反應是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,化學方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(4)乙與丙兩種溶液的反應是氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅,化學方程式為:Ba(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2 ↓+BaSO4↓.
故答案為:(1)Fe;
(2)紫色石蕊溶液;
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2;
(4)Ba(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2 ↓+BaSO4↓.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 火災發(fā)生時,不能迅速打開所有門窗通風 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電時,立即用手把觸電者拉開 | |
C. | 地震發(fā)生時,在底樓的同學快速去救援 | |
D. | 煤氣泄漏時,打開電燈檢查漏氣管道 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 已發(fā)現(xiàn)了幾千萬種物質(zhì),而且每天還會產(chǎn)生新物質(zhì),這些發(fā)現(xiàn)都離不開化學 | |
B. | 總有一天,用化學的辦法會實現(xiàn)“點石成金” | |
C. | 蚊蟲叮咬后,可在叮咬處涂抹牙膏或肥皂水 | |
D. | 福爾馬林雖能防腐,但堅決不能浸泡食用的水產(chǎn)品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物 | |
B. | 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大 | |
C. | 實驗室里,常將固體藥品配成溶液進行化學反應,以提高反應速率 | |
D. | 測定人的體液的pH,可以幫助人們了解身體的健康狀況 |
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