下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C 【解析】 A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體顆粒,產(chǎn)生的是白煙不是白霧,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,選項(xiàng)正確。故本題選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為_(kāi)____;
(2)魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)樵谒杏醒鯕庖兹苡谒,這種說(shuō)法_____(填“正確”或“不正確”);
(3)因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_____,所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐;
(4)菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行_____ 作用;
(5)今年“兩會(huì)”期間,北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重的影響.國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn). PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因?yàn)檫@種天氣,空氣中_____大量增加(填字母序號(hào));
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入顆粒物 D.二氧化硫
③請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議:_____.
0.94%不正確穩(wěn)定光合C減少化石燃料的使用、開(kāi)發(fā)利用新能源、加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、對(duì)工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行綜合處理達(dá)標(biāo)排放、減少汽車尾氣的排放、植樹(shù)造林等其他合理答案均可以 【解析】 【試題分析】從空氣的成分及各成分的性質(zhì)及用途來(lái)分析解答。 (1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為0.94%; (2)魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,這種說(shuō)法不正確,氧氣的溶解性是不易溶于水; ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列過(guò)程中,主要發(fā)生物理變化的是
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。 A、雕像受腐蝕的過(guò)程中酸雨中的酸與碳酸鈣反應(yīng),有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;B、銅絲插入硝酸銀溶液后,銅與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),有新物質(zhì)硝酸銅和銀生成,屬于化學(xué)變化;C、鎂條燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鎂生成,屬于化學(xué)變化;D、用高分子分...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型:填空題
最近中國(guó)科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉,首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,反應(yīng)類型是________。
CO2+4NaC+2Na2O置換反應(yīng) 【解析】 以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+4NaC+2Na2O;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省運(yùn)城市2018屆九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時(shí),老師要求同學(xué)們探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱一般采用采用的方法有那些?(回答兩條即可)
分別向盛有鋅片、鐵片、銅片的試管中倒入相同濃度的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象;分別取少量硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液于兩支試管中,將鐵絲分別浸入兩溶液中,觀察現(xiàn)象。 【解析】 ①金屬與酸的反應(yīng):根據(jù)能否與酸反應(yīng),以及與酸反應(yīng)的劇烈程度,具體方法:分別向盛有鋅片、鐵片、銅片的試管中倒入相同濃度的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象;②金屬與化合物溶液的反應(yīng):根據(jù)能否將其置換出來(lái),判斷金屬的活動(dòng)性,具體方法:分別取少量硫酸銅溶...查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com