在校園科技節(jié)上,為測(cè)出雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼10g置于燒杯中,將燒杯放在電子天平上,往燒杯中平均分5次加入50g的稀鹽酸,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 |
剩余物質(zhì)質(zhì)量/g | 19.0 | 28.0 | 37.0 | 46.7 | 56.7 |
(1)第__________ 次實(shí)驗(yàn)時(shí)雞蛋殼已經(jīng)完全反應(yīng)。
(2)假定雞蛋殼中的其它物質(zhì)不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),試計(jì)算出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(寫出具體計(jì)算過(guò)程)
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系________(標(biāo)注必要的數(shù)值)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省聊城市莘縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 上述四種物質(zhì)中有兩種氧化物
B. 反應(yīng)前后分子種類改變
C. 反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量可能減小
D. 反應(yīng)生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下利關(guān)于燃燒和滅火的措施或說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 油鍋起火用鍋蓋面,隔絕氧氣
B. 酒精燈著火用濕抹布蓋滅,降低其著火點(diǎn)
C. 森林起火砍伐樹(shù)木形成隔離帶
D. 室內(nèi)起火,及時(shí)關(guān)閉門窗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市夏津縣、臨邑縣、禹城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是
A. 圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D. 圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市夏津縣、臨邑縣、禹城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后容器底部有固體。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 反應(yīng)后溶液中可能含有
B. 反應(yīng)后溶液中一定含有和
C. 剩余固體中肯定含銀和銅
D. 剩余固體中肯定含有銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:流程題
金屬鈦(Ti)的硬度大、熔點(diǎn)高、常溫下耐酸堿,是航海、醫(yī)療等不可缺少的材料。鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)是工業(yè)上治煉金屬鈦的主要原料,制備金屬鈦的一種工藝流程如下圖所示(部分產(chǎn)物略)。
(1)①中反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為_(kāi)_________ 。
(2)步驟②分離出TiCl4的方法,是利用了TiCl4與X的_______不同。
(3)步驟④的化學(xué)方程式為 ___________ 。
(4)利用上述方法制取的金屬鈦中可能會(huì)含有少量雜質(zhì),該雜質(zhì)是金屬 __________ ,可用_______ 除去。
(5)依據(jù)綠色低碳理念,你認(rèn)為該流程中存在的不足之處是 ____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加入活性炭觀察 |
B | 除去CO2中少量的CO | 點(diǎn)燃混合氣體 |
C | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的鐵粉 |
D | 鑒別碳酸鈣粉末和氯化鈣粉末 | 加入稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省駐馬店市泌陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
鎂在空氣中燃燒生成了白色的氧化鎂,經(jīng)測(cè)量生成的氧化鎂的質(zhì)量比參加反應(yīng)鎂的質(zhì)量重,那么該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?為什么? _____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省吉安市遂川縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“有山有水、依山伴水、顯山露水”是遂川獨(dú)特的魅力。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( )
A. 水是一種常見(jiàn)的溶劑 B. 電解水是驗(yàn)證水的組成的方法之一
C. 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D. 過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
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