“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是


  1. A.
    用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物
  2. B.
    使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電
  3. C.
    大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電
  4. D.
    增加私家車用量，提高生活質(zhì)量
D
解：所謂“低碳生活”就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量．
A、用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)，減少了塑料袋的使用能減少白色污染，減少化工生產(chǎn)產(chǎn)生溫室氣體．故正確；
B、使用節(jié)能燈泡是節(jié)能減排的重要體現(xiàn)，正確；
C、發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電，從而減少煤的燃燒，減少了二氧化碳的排放，正確；
D、增加私家車用量，消耗了大量的燃料產(chǎn)生了大量的汽車尾氣，其中二氧化碳的排放量很高，故錯(cuò)誤．
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?崇明縣一模）“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式．
（1）控制二氧化碳排放，充分利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能及
氫能
氫能
（只填一種）等新能源；
（2）下列做法不符合“低碳生活”的是（填序號(hào)）
C
C
；
A．出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋 B．節(jié)約用水、用電
C．將空氣中的二氧化碳制成干冰    D．減少一次性餐具的使用
（3）含硫的煤不完全燃燒時(shí)，排放出污染環(huán)境的氣體是
CO、SO2
CO、SO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少人們生活中作息時(shí)間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是


  1. A.
    減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
  2. B.
    為了防止疾病傳染，提高人們生活質(zhì)量，盡量使用一次性餐具
  3. C.
    開(kāi)發(fā)新能源（太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能等），減少化石燃料的使用
  4. D.
    不能長(zhǎng)時(shí)間把“QQ”掛在線上，即用即上線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）青少年在身體發(fā)育階段一定要注意均衡膳食。下列元素：鐵、鈣、碘含量過(guò)高或過(guò)低都會(huì)對(duì)身體造成影響，其中缺 __  會(huì)引起貧血，缺  __ 會(huì)引起甲狀腺腫大和呆小癥。

（2）"低碳生活"是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量少，減低二氧化碳排放量，從而減少大氣污染，保護(hù)環(huán)境。下列做法符合"低碳生活"理念的是  ____     （填序號(hào)）。

①節(jié)約使用天然氣      ②提倡使用一次性木筷     ③大量砍伐森林?jǐn)?shù)目

實(shí)驗(yàn)室常用石灰水吸收多余的二氧化碳的化學(xué)方程式為  _________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

"低碳生活"是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合"低碳生活" 的做法是(    )

A．用籃子代替塑料袋    B．經(jīng)常開(kāi)車上班    C．使用節(jié)能燈泡      D．節(jié)約每一滴水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少人們生活中作息時(shí)間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是

   A.減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

B.為了防止疾病傳染，提高人們生活質(zhì)量，盡量使用一次性餐具

C.開(kāi)發(fā)新能源（太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能等），減少化石燃料的使用

D.不能長(zhǎng)時(shí)間把“QQ”掛在線上，即用即上線

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同步練習(xí)冊(cè)答案