下列說法正確的是（　�。�
A、二氧化碳是氧氣和碳組成的
B、二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素組成的
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
D、二氧化碳是由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成的
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，不含碳和氧氣，故選項說法錯誤．
B、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤．
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故選項說法正確．
D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含有氧分子，故選項說法錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或名稱填空：
（1）3個氮原子
 
      （2）“3H”表示
 

（3）2個鎂離子
 
      （4）氖元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或名稱表示：3個氫分子
 
，2個鐵原子
 
，Ca2+表示
 
，
+2
Mg
表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，在乙中盛放約
3
4
容積的水（加2滴紅墨水），然后在甲中放入十幾粒鋅粒，再注入足量稀硫酸，塞緊橡皮塞．不久，紅色的水從尖嘴玻璃管噴出，形成美麗的噴泉．下列說法中，不能用于解釋形成噴泉原因的是（　　）
A、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
B、氫氣密度小于空氣
C、裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
D、氫氣難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
氯化鈉
 
，
3個鈣離子
 
，
鐵元素的化合價為+3
 
，
3個水分子
 
，
硝酸鉀
 
，
7個鉀原子
 
，
硫酸鋇
 
，
5個三氧化硫分子
 
，
氮氣
 
，
分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價，寫出氯酸鈣的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Fe3O4讀作：
 
；SO
 
2-
4
讀作：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某化學(xué)反應(yīng)可用以圖1漫畫圖示表示，請根據(jù)圖示回答：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)．?
②該反應(yīng)生成的物質(zhì)屬于化合物中的
 
（填物質(zhì)分類）．
③分析以上漫畫圖示，你還能總結(jié)出的結(jié)論是
 
．
（2）自來水消毒過程通常發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖2表示：
①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②分析以上微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項目中，成因果關(guān)系的是（　�。�
①大氣中CO2增加            ②SO2、NO2排入大氣中
③CO大量排入大氣中         ④冰箱制冷劑氟里昂排入大氣中
a、形成酸雨     b、產(chǎn)生溫室效應(yīng)     c、破壞臭氧層     d、使人中毒．
A、①-dB、②-a
C、③-aD、④-b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項為小雅同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象，其中與實驗事實不相符的是（　　）
A、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射
B、木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光
C、硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D、鎂條在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙

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同步練習(xí)冊答案