除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所用除去雜質(zhì)的方法正確的是

選項

待提純的物質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

MnO2固體 (KCl)

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

B

Fe粉(CuSO4)

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

NaCl固體(Na2CO3)

加過量稀鹽酸

D

氧氣(水蒸氣)

將混合氣體通過盛有足量稀硫酸的洗氣瓶

A

【解析】

試題分析:A、氯化鉀溶于水,二氧化錳不溶于水,可通過溶解、過濾、洗滌、干燥等方法提純氯化鉀,正確;B、將混有硫酸銅的的鐵粉加水溶解后,鐵會與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng),錯誤;C、除去氯化鈉固體中的碳酸鈉,可加入適量稀鹽酸,除去碳酸鈉,再用蒸發(fā)溶劑的方法得到氯化鈉晶體,錯誤;D、除去氧氣中的水蒸氣,應(yīng)將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶,稀硫酸不具有吸水性,錯誤。故選

考點:除雜質(zhì)問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(6分)欲配制120g質(zhì)量分數(shù)為22.5%的NaCl溶液,步驟如下:

(1)計算:需要NaCl的質(zhì)量為 g;

(2)稱量:稱量前,應(yīng)先調(diào)節(jié)天平 ;用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3)時,應(yīng)選擇 (10mL、100 mL、200 mL)的量筒;

(3)溶【解析】
溶解時,需用玻璃棒攪拌,目的是 ;

(4)反思:讀取量筒中水的體積時,若仰視讀數(shù),則配得的溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”);稱量NaCl時,若將NaCl和砝碼位置顛倒,則配得的溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”) (注:1g以下用游碼);

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分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡單的區(qū)別方法是

A.觀察顏色

B.測量三種氣體的密度

C.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

D.分別倒入適量的澄清石灰水

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下列說法中不正確的是

A.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

B.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)

C.阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表

D.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)

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(3分)下圖用“●”代表氫原子,“○”代表氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

(1)在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;

(2)補充的依據(jù)是 。

(3)請寫出此反應(yīng)的微觀實質(zhì) ;

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人體健康離不開化學(xué)。下列敘述不正確的是

A.人體血漿正常的pH范圍在7.35-7.45之間

B.生石灰可以用于做補鈣劑

C.成年人正常情況下,每天約需要攝入食鹽3-5g左右

D.有害物質(zhì)會通過多種途徑進入人體,所以保護環(huán)境就是保護我們自己

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以下資源的利用過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

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A.鹽酸 B.硫酸 C.硝酸 D.碳酸

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下表是研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):

請你分析回答:用10mL H2O2制取150mL所需的時間(秒)

反應(yīng)條件 \濃度

30% H2O2

15% H2O2

10% H2O2

5% H2O2

無催化劑、不加熱

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

無催化劑、加熱

360

480

540

720

MnO2催化劑、加熱

10

25

60

120

該研究小組在設(shè)計方案時?紤]了濃度_________、__________等因素對過氧化氫分解速率的影響。

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