下列關(guān)于二氧化碳一一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是（ ）

A. 組成：均由碳元素和氧元素組成

B. 性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁

C. 用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳?xì)怏w可作燃料

D. 危害：二氧化碳會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；一氧化碳會(huì)引起中毒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列四個(gè)圖像中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元周周練 題型：選擇填充題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素。該元素原子核外電子數(shù)為117，中子數(shù)為174，相對(duì)原子質(zhì)量為291，元素名稱Ununseptium，符號(hào)Uus。請(qǐng)模仿甲，將該元素對(duì)應(yīng)信息編寫(xiě)到圖乙中相應(yīng)位置，“①”處應(yīng)填（　�。�

A. 291 B. 174 C. 117 D. 57

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型：選擇填充題

采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅

B. 酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C. 森林起火——砍伐樹(shù)木形成隔離帶

D. 汽車(chē)油箱著火——用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型：選擇填充題

下列滅火方法中，利用“降低溫度到著火點(diǎn)以下”這一原理的是（ ）

A. 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

B. 堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅

C. 撲滅森林火災(zāi)時(shí)，將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉

D. 熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí) 題型：選擇填充題

2015年6月1日，《北京市控制吸煙條例》實(shí)施。香煙的煙氣中含有一百多種有毒物質(zhì)，其中易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是(　　)

A. SO2 B. NO2

C. CO D. CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí) 題型：信息分析題

在2015年末巴黎氣候大會(huì)上達(dá)成的《巴黎協(xié)定》，向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險(xiǎn)的人為干擾的水平上”這個(gè)終極目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是________(填化學(xué)式)，綠色植物通過(guò)________作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)溫室效應(yīng)可能造成的危害________。

(2)“低碳生活”是一種新的生活方式，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)屬于“低碳生活”的例子________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

鑒別H2、CO和CH4的最佳方法是(　　)

A. 分別點(diǎn)燃后觀察火焰的顏色

B. 分別測(cè)氣體的密度

C. 分別聞三種氣體的氣味

D. 分別檢驗(yàn)三種氣體燃燒后的產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式-課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 題型：選擇填充題

金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M + SM2S。甲、乙二組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對(duì)原子質(zhì)量是


 

M的質(zhì)量/ g
 

S的質(zhì)量/ g
 

M2S的質(zhì)量/ g
 

甲
 

6.0
 

2.5
 

7.5
 

乙
 

7.0
 

1.5
 

7.5
 

A．64 B．56 C．39 D．23

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同步練習(xí)冊(cè)答案