20℃時，甲、乙兩燒杯內依次放入飽和的KNO3溶液100g、200g，若各蒸發(fā)5g水，再恢復到20℃后，兩杯中析出晶體質量為（   ）

A．甲＞乙

B．甲＜乙

C．甲＝乙

D．不一定

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


將黃色有毒的一氧化鉛（ PbO ）與炭粉混合，在不同條件下能發(fā)生如下反應：

          

某學生設計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素（裝置如下圖所示）。試管Ⅲ中盛放澄清石灰水。

（1）通入干燥氮氣的作用是將PbO和C反應生成的氣體驅趕到儀器Ⅲ中。若改通空氣， 則無法達到目的，原因是空氣中的                等成為氧元素的來源。

（2）若該學生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)，則在Ⅱ處發(fā)生的反應是（寫出化學方程式）。

                                        

（3）若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗成功，請你對上述實驗加以改進。具體方案是：                                                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用新制的涼開水養(yǎng)魚，往往會使魚離奇死亡，其原因是                     （     ）

 A.新制的涼開水中不含氧原子      B.水被加熱后變質了

 C.新制的涼開水中不含氧元素     D.水中缺少氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，A、B、C是初中化學中

    三種常見的化合物，且它們的物質類別不同，

    甲和丙是兩種常見的單質，

（1）A是      （寫化學式，下同），C是         

（2）甲的一種用途是         

（3）丙的一種化學性質是         

（4）Fe在O2中燃燒的反應現(xiàn)象                      

（5）Fe2O3和B的反應方程式                    

（6）鐵保存不當很容易銹蝕，寫出一條防止鐵生銹的具體措施                   

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是 a、b、c三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

 


（1）當溫度是          ℃，a、b兩種物質的溶解度相等；

（2）t3 ℃時三種物質的溶解度由大到小的順序是

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科目：初中化學 來源： 題型：


有t℃時濃度相同的兩份KNO3溶液A和B，A為100g，B為80g，將其恒溫蒸發(fā)20g水后，A剛好飽和，則關于B溶液正確的說法是（   ）

A．也剛好是飽和溶液

B．仍是不飽和溶液

C．是飽和溶液，并有晶體析出

D．有晶體析出剩余不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)物質的組成．小明將部分物質分為甲、乙兩類（如表所示）。下列對分類結果判斷正確的是（　�。�

A．甲為酸，乙為單質           B．甲為化合物，乙為單質

C．甲為氧化物，乙為金屬       D．甲為鹽，乙為氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：


分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是   （　�。�

A．有機物：尿素、乙醇、乙酸      B．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

C．混合物：煤、石油、冰水共存物  D．堿：燒堿、純堿、消石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命的源泉，下列變化都是與水相關，請根據(jù)A、B、C圖示回答下列問題：

     A                           B                            C

（1）圖A實驗中，鐵釘銹蝕說明生銹是鐵與　                          作用的結果。

寫出防止鐵生銹的一種方法是                                              。

（2）圖B實驗中，發(fā)生反應的化學方程式為                                      ；兩試管收集到的氣體體積比約為             。

（3）圖C實驗中，可觀察到的現(xiàn)象是                                　。若用pH試紙檢測，實驗結束后集氣瓶中液體的pH應　          7（填“小于”或“等于”或“大于”）

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同步練習冊答案