鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大.鋅錳電池的構(gòu)造如圖1所示.回答下列問(wèn)題:
(1)鋅錳電池所使用的下列材料中,屬于金屬材料的是
 
(填字母序號(hào)).
A.銅帽       B.碳棒      C.鋅筒     D.密封塑料
(2)金屬制品在空氣中放置易生銹,鐵生銹的條件是
 
.廢舊電池銅帽會(huì)生成一些綠色的銅銹,其主要成分為是Cu2(OH)2CO3,則銅生銹還必須有
 
參與.
(3)普通鋅錳電池放電時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)為:Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn(NH32Cl2+2MnOOH,該反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?div id="5971npl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)利用廢舊電池銅帽(含Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖2:(已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O)
①過(guò)程Ⅲ中分離操作的名稱是
 

②過(guò)程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):金屬材料及其應(yīng)用,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)金屬材料包含純金屬和合金進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸以及質(zhì)量守恒定律分析銅生銹的條件進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)過(guò)濾可用于分離難溶性固體以及鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅、鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進(jìn)行解答.
解答:解:(1)金屬材料包含純金屬和合金,所以屬于金屬材料的是銅帽、鋅筒;
(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸,由質(zhì)量守恒定律以及銅銹其主要成分為是Cu2(OH)2CO3,可知銅銹中含有碳元素,所以銅生銹還必須有二氧化碳參與;
(3)根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0和氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),可知MnOOH中錳元素的化合價(jià)為+3;
(4)①過(guò)濾可用于分離難溶性固體,所以過(guò)程Ⅲ中分離操作的名稱是過(guò)濾;
②鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅、鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,所以過(guò)程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故答案為:(1)AC;
(2)與氧氣、水同時(shí)接觸;CO2;
(3)+3;
(4)①過(guò)濾;②Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)與技術(shù)、原電池原理、電極方程式的書寫,綜合性較強(qiáng).
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    牛磺酸(C2H7NO3S)是一種特殊的氨基酸,能增強(qiáng)人體的免疫力.下列關(guān)于牛磺酸的說(shuō)法中正確的是( 。
    A、;撬釋儆谟袡C(jī)高分子化合物
    B、牛磺酸中氧元素與硫元素的質(zhì)量比為3:2
    C、牛磺酸的相對(duì)分子質(zhì)量為125 g
    D、5%的牛磺酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.4%

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題
    (1)該保健品的功能是
     
    ,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是
     
    ;參與鈣的代謝,促進(jìn)其吸收的是
     
    ;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的
     
    元素(選填“微量”或“常量”).
    (2)服用該保健品后,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應(yīng),出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是(化學(xué)方程式表示)
     

    因此該保健品還可以用于治療
     
    癥,但是患有嚴(yán)重胃潰瘍患者最好慎用該藥品,試用所學(xué)的知識(shí)解釋其中的原因
     

    (3)每片中鈣元素的質(zhì)量是
     
    g.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).
    (1)請(qǐng)從H、C、O、N四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式.
    ①人體中含量最多的物質(zhì)
     
    ;   、谧詈(jiǎn)單的有機(jī)物
     
    ;
    ③廚房中的酸性調(diào)味品
     
    ;     ④能使紫色石蕊試液變藍(lán)的氣體
     

    (2)從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    ①日常生活中的自來(lái)水屬于
     
    (填“純凈物”或“混合物”); 自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是
     

    ②四月是鮮花盛開的季節(jié),漫步在花叢中,會(huì)聞到花香,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因
     

    ③在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作為汽車燃料越來(lái)越普遍.請(qǐng)你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)(一條即可)
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下充分反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定.

    (1)儀器①的名稱是
     
    .如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)用圖(二)裝置可用于收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從
     
    端通入.
    (3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰(生石灰與固體氫氧化鈉的混合物),其作用是防止空氣中
     
    進(jìn)入②中(填寫化學(xué)式).
    (4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為
     
    (填字母).
    A.NaOH溶液       B.澄清石灰水             C.濃硫酸
    (5)稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖(三)中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    (填計(jì)算結(jié)果).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān):
    (1)廚房蒸饅頭常使用的膨化劑化學(xué)式是
     
    ;
    (2)炒菜用的鐵鍋手柄是用
     
    (填熱固性或熱塑性)塑料制的;
    (3)衣服上的油污可以用洗衣粉除去是因?yàn)橄匆路劬哂?div id="3ptpft5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    功能.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (4分)今年,廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對(duì)食品安全、環(huán)境污染問(wèn)題的思考.小明同學(xué)查閱了鎘的相關(guān)信息:①鎘元素位于第五周期ⅡB族.②鎘是銀白色有光澤的金屬,熔點(diǎn)320.9℃,沸點(diǎn)765℃,密度8.64g/cm3,有韌性和延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸,但不溶于堿.③鎘對(duì)人體十分有害,攝入過(guò)量鎘污染的食品和水,會(huì)引起肺和腎臟疾。卮鹣铝袉(wèn)題:
    (1)根據(jù)圖中的相關(guān)信息,下列對(duì)鎘元素的判斷不正確的是
     

    A.鎘屬于金屬元素     B.一個(gè)鎘原子中有48個(gè)質(zhì)子
    C.鎘原子示意圖中X=18  D.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g
    (2)歸納鎘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
     
    ;
    (3)“鎘大米”主要出現(xiàn)在河水、土壤遭到鎘污染的地區(qū),消除“鎘大米”需要從源頭治理.目前河水治理的方法是:把適量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中,形成CdCO3沉淀,以降低河水中Cd2+的濃度.若某河段主要含有氯化鎘,與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì)與水混合后能形成溶液的是( 。
    A、高錳酸鉀B、磷礦粉
    C、植物油D、面粉

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì)放入水中,能形成無(wú)色溶液的是( 。
    A、高錳酸鉀B、蔗糖
    C、植物油D、硫酸銅

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    同步練習(xí)冊(cè)答案