如圖是幾種元素的原子結構示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白.

(1)屬于金屬元素的是
 
(填序號),其原子結構特點為
 
,在化學反應中易失電子,能形成
 
離子.
(2)其中化學性質最相似的是
 
(填序號).
(3)通過對A、B、C三種原子結構示意圖的比較,知道它們的
 
相同.
(4)寫出由C元素組成的單質名稱(至少兩種)
 

(5)B和E形成的化合物的化學式為
 
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)原子結構示意圖的特點:稀有氣體元素,原子最外層電子數(shù)為8(氦為2 );金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4;非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4;金屬元素在化學反應中易失電子,形成陽離子,進行解答;
(2)最外層電子數(shù)決定元素化學性質解答;
(3)根據(jù)電子層數(shù)等于元素所在的周期數(shù)解答.
(4)C元素為碳元素,組成的單質有金剛石、石墨等解答;
(5)B為氧元素,E為氯元素,鋁與氧形成的化合物為氧化鋁.
解答:解:(1)根據(jù)原子結構示意圖的特點:金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4;由此可知:屬于金屬元素的是DE;
金屬元素在化學反應中易失電子,形成陽離子;
(2)最外層電子數(shù)相同元素的化學性質相似,故具有相似化學性質的是B和F;
(3)A、B、C核外有兩個電子層,故A、B、C同屬于第二周期;
(4)C元素為碳元素,組成的單質有金剛石、石墨等;
(5)B為氧元素,E為氯元素,鋁與氧形成的化合物為氧化鋁.
故答案為故答案為:(1)D、E; 最外層電子數(shù)小于4;   陽;
(2)B F;  (3)核外電子層數(shù); (4)金剛石、石墨;(5)Al2O3
點評:題難度不大,考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,了解原子結構示意圖的意義、化學式與化學方程式的書寫方法是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用分子的知識解釋
(1)一滴水里含有15萬億億個水分子
 

(2)用水洗過的衣服在夏天比冬天干的快
 

(3)氣體受熱,體積膨脹
 

(4)水分子在直流電的作用下,生成氫分子和氧分子
 

(5)用蘸有酒精的棉球在皮膚上擦過之后,酒精就很快不見了,卻看不見分子是如何跑掉的
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)質量守恒定律,下列說法正確的是( 。
A、氯酸鉀分解后生成物的質量減少了
B、鋅與鹽酸反應中,消耗鋅粒的質量等于生成氫氣的質量
C、碳還原氧化銅時,反應前后試管中固體物質減少的質量等于生成二氧化碳的質量
D、分解水的質量等于生成氫氣和氧氣的質量之和

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化過程中,屬于化學變化的是( 。
A、木已成舟B、滴水成冰
C、風吹草動D、蠟炬成灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)用化學符號表示:氮氣
 
;2個鐵離子
 

(2)如圖是鈉、氯兩種元素元素周期表和原子結構示意圖的相關信息,請回答:

①從圖1獲得的信息正確的是
 

A.質子數(shù)為17   B.相對原子質量為35.45g  C.氯為非金屬元素  D.中子數(shù)為17
②圖3橫線上的數(shù)字是
 
;
③由圖4可知,鈉原子在化學反應中易
 
(填“得”或“失”)電子,鈉元素與氯元素形成物質的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組四位同學欲測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù),探究過程如下:
【提出問題】測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù)
【設計實驗】其中三位同學欲利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去).
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.
②向裝置I中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準確讀取注射器內(nèi)度數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質不參加反應)
③裝置Ⅰ中剩余固體物質經(jīng)過適當處理后,準確稱量其質量1.4g.
④該小組的三位同學利用實驗裝置過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(shù).
甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算;
乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;
丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L.
回答下列問題:
(1)步驟②加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是
 

(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是過濾、
 
、干燥.
【反思評價】
(3)在步驟③中適當處理,如不干燥,則計算出合金中鋅的質量分數(shù)將
 
(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
(4)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學乙同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數(shù)的原因,是缺少稀硫酸中
 
的數(shù)據(jù).
【拓展探究】
(5)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有
 
(填標號).
①由于鋅和稀硫酸反應放熱
②移出裝置Ⅲ時,導管內(nèi)留存了一部分水
③實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
④數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.
【實踐運用】
(6)丁同學改進方法:將6.8g銅鋅樣品粉末加入燒杯中,緩緩注入50.0g稀硫酸,恰好完全反應后,秤得燒杯內(nèi)物質的總質量為56.6g.式計算:
①生成氫氣的質量
 
g.
②6.8g銅鋅合金中鋅的質量分數(shù).
③所用稀硫酸中溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

高鐵酸鈉是一種新型的凈水劑,其化學式是Na2FeO4,請你推斷其中Fe元素的化合價( 。
A、+6B、+3C、+2D、+4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質能用金屬與稀酸直接反應得到的是( 。
A、FeCl3
B、ZnSO4
C、AgNO3
D、Fe2(SO43

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列做法不能防止鐵制品生銹的是( 。
A、在鐵制水管外鍍鋅
B、切完菜后,盡快將菜刀洗凈擦干
C、炒完菜后,立即刷鍋用余溫的、使鍋烘干
D、把鐵制容器置于室外,讓雨水經(jīng)常沖洗

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