2．發(fā)生火災時，消防隊員用高壓水槍滅火，此措施的依據(jù)主要是（　�。�
A．水方便易得
B．水能沖走可燃物
C．水能降低可燃物的著火點
D．水能降低可燃物的溫度到著火點以下

分析 根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結合滅火方法進行分析解答．

解答 解：
A、用高壓水槍滅火是利用了降低溫度到可燃物著火點以下的原理，不是利用了水方便易得的原理，故選項錯誤．
B、用高壓水槍滅火是利用了降低溫度到可燃物著火點以下的原理，不是利用了清除可燃物的原理，故選項錯誤．
C、可燃物的著火點一般是不變的，不能降低可燃物的著火點，故選項錯誤．
D、用高壓水槍滅火是利用了降低溫度到可燃物著火點以下的原理，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握滅火的原理與方法并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．在中考化學實驗操作考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學進行了如圖所示的實驗．
（1）寫出試管②中碳酸鈉與澄清石灰水反應的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）實驗結束后，小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質？
【猜想】小紅認為：只含氫氧化鈉；
小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認為可能含有氫氧化鈉和氫氧化鈣（寫一種猜想）．
【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理，請說明理由．小明猜想不合理，因為Na2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應，不能共存．
【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中，通入二氧化碳氣體試管中出現(xiàn)白色沉淀你的猜想正確
【反思拓展】
①在分析化學反應后所得溶液中溶質的成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物是否有剩余．
②通過以上探究，你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？在廢液中加酸至溶液的pH=7．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”．下列觀點缺乏科學依據(jù)的是（　　）
A．用石灰水中和過多胃酸B．不可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒
C．鐵強化生抽的“鐵”是指元素D．重金屬鹽中毒可用蛋清解毒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色．某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因．
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？
【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅．
猜想2：KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅．
猜想3：KOH溶液中的OH-（填化學式）使無色酚酞試液變紅．
【實驗探究】
實驗操作反應②
實驗現(xiàn)象		結論
①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內溶液不變色
猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內溶液不變色
猜想2不成立

③用試管取少量氫氧化鉀溶液，，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內溶液變紅
猜想3成立
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學理由是酚酞試液本身含有水分子．
【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色；
②根據(jù)所學有關堿的知識KOH固體應密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．銨鹽是一類常用的化學肥料，如NH4HCO3，它屬于（　�。�
A．復合肥B．鉀肥C．磷肥D．氮肥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，充滿空氣的集氣瓶的瓶塞上同時插有一支盛有水的小試管和U形管．向小試管中分別加入下列一定量的物質，發(fā)現(xiàn)U形管內液面左邊上升右邊下降的是（　�。�
A．生石灰B．硝酸銨固體C．濃硫酸D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學就在我們身邊，它能改善我們的生活，請從下列物質中，選擇適當?shù)奈镔|填空（填序號）
 ①干冰②肥皂水③石灰石④甲烷⑤碳酸氫鈉⑥石墨
（1）用作建筑材料的是③                               
（2）可用于人工降雨的是①
（3）可用與區(qū)別硬水和軟水的是②
（4）天然氣的主要成分是④
（5）可用作干電池電極的是⑥
（6）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學小組同學在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質（如Na）著火，不能用CO2熄滅．”他們決定探究CO2與Na反應的產(chǎn)物．
【提出猜想】CO2與Na反應可能生成4種物質：C、CO、Na2O、Na2CO3．
【查閱資料】
①Na是非�；顫姷慕饘�，常溫下與O2、H2O等物質反應．
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應．
③Na2O是白色固體，與H2O反應生成NaOH．
④向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀．
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）

（1）實驗記錄
序號實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋
①打開a，關閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡
E中出現(xiàn)渾濁		E中反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
②當E中出現(xiàn)渾濁時，打開b，關閉a，點燃酒精燈D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙內壁附著黑色、白色固體
G中產(chǎn)生黑色沉淀		反應產(chǎn)物一定有C和CO
③取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水產(chǎn)生白色沉淀反應產(chǎn)物還有Na2CO3
（2）實驗反思
①實驗記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點燃酒精燈的目的是排出裝置中的空氣，防止空氣的干擾．
②若無裝置C，對實驗有影響的物質是水．
③檢驗第4種物質是否存在的實驗方案：取D中白色固體于試管中，加水完全溶解，加入過量CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，滴加酚酞試液，溶液呈紅色．說明白色固體中含Na2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示．下列分析正確的是（　　）
A．t2℃時，把30gA放入50g水中能得到80gA溶液
B．將t2℃時，A、B的飽和溶液降溫，A溶液析出的晶體多
C．t1℃時，A、C兩種物質的溶解度相等
D．將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/td>

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