(4分)科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。

(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的       儀器相同(填字母編號)。
(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是                                               
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗,消耗了0.73g10%的鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?
(1)A(2)藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,操作方便 (3)0.044g

試題分析:(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用是加入稀鹽酸,與圖甲中的A儀器相同。
(2)采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,操作方便。
(3)根據(jù)題意可知:已知量為鹽酸的質(zhì)量,未知量為二氧化碳的質(zhì)量。解題思路:可根據(jù)二者在反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系進行求解。具體過程如下:
解:設(shè)實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為x   
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
73             44      
0.73g×10%          x
73:44= 0.73g×10%:x 
解得x=0.044g    
答:實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是0.044g。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(7分) 某學(xué)生做了如下圖所示的實驗。

 
第一次
第二次
加入硫酸銅的質(zhì)量
m
m
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量
50g(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)16%)
50g(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)16%)
加入稀硫酸的質(zhì)量
50g
100g
實驗現(xiàn)象
藍色固體和藍色溶液
藍色溶液
 
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(溶液損失忽略不計),請回答下列問題:
(1)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;
(2)第一次實驗后的溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為___________________________;
(3)根據(jù)已知條件列出求解實驗中生成沉淀的質(zhì)量(x)的比例式______;
(4)實驗中加入硫酸銅的質(zhì)量(m)為______;
(5)在第二次實驗中,若向加入氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的濾液中加入43.8 g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____________;
(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸溶液配制實驗中所需的稀硫酸,則需要加水的質(zhì)量為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(7分)經(jīng)科學(xué)檢測,蛋殼中含碳酸鈣83—85%,蛋白質(zhì)15—17%,并含有多種微量元素鋅、銅、鐵、硒等。小波同學(xué)為了親自檢測蛋殼中的某些成分以及含量,進行了實驗探究。請回答相關(guān)問題:
(1)關(guān)于蛋殼的敘述中,你認為錯誤的一項是(   )
A.含鈣、鋅、銅、鐵、硒等微量元素
B.是由無機物和有機物等組成的混合物
C.蛋殼焙干研粉,胃病患者服用,有止痛和治療胃酸過多的效果
D.可以加工成乳酸鈣、葡萄糖酸鈣等產(chǎn)品,變廢為寶
(2)為驗證蛋殼的主要成分是碳酸鈣,小波從“稀鹽酸”、“氫氧化鈣溶液”、“碳酸鈉溶液”三類物質(zhì)中選擇出了合理的藥品,請你幫他設(shè)計簡單的實驗方案:                      
                                                                          。
(3)如果實驗過程和測定的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下所示:

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

小王同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物,包裝袋上表示的化學(xué)成分字跡不清,于是他帶到實驗室探究其成分。(填空沒空1分,計算4分,計10分)
【猜想與假設(shè)】猜想1.可能是淀粉         猜想2.可能是純堿
猜想3.可能是食鹽         猜想4.可能是            (俗稱小蘇打)
【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性,與氯化鋇溶液不反應(yīng)
【實驗探究】
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
(1)取樣,溶于適量的水
形成無色溶液
猜想        不成立
(2)取少量品嘗
有苦澀味
不是            
(3)向(1)的溶液中滴加酚酞試液
溶液變紅
是純堿
   小華認為,實驗(3)結(jié)論不準確,原因是                                         。小華進一步進行了如下實驗:取28g 所配溶液與50.2g氯化鋇溶液混合,兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。立即出現(xiàn)              ,由此他知道了該白色粉末是何物。過濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計算:
(4)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為          克.
(5)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(8分)
某化學(xué)興趣小組使用下圖所示裝置,對某種鋅銅合金的成分進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入15.0g合金樣品開始計時,并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,完成下列計算:

(1)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)鋅銅合金中銅的質(zhì)量是多少?
(3)反應(yīng)完全后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
 
空燒杯
加入硫酸后
加入合金后
5分鐘
加入合金后
10分鐘
加入合金后
30分鐘
讀數(shù)(g)
21.3
169.7
184.6
184.3
184.3
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

小明在老師的指導(dǎo)下粗略測量一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),具體步驟如下:
步驟一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為1%的氫氧化鈉溶液。
步驟二:向10克待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使
用pH計記錄溶液的pH變化情況,繪制圖像如圖。

(1)在“步驟一”中有計算、   、溶解三個具體步驟。
(2)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中,在a點的溶液中
的微粒有   。(用化學(xué)符號表示)
(3)請結(jié)合右圖,計算①該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);②b點時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到0.1%)(寫出計算過程)   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(3分)氫氣是最清潔的燃料,計算200 g氫氣完全燃燒生成水的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)取含Na2CO3和NaCl的樣品34g放在燒杯中并加入稀鹽酸146g,恰好完全反應(yīng),此時,燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為175.6g。
計算:反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某碳酸鉀溶液中,碳酸根與水分子數(shù)之比為1:100,向該溶液中通入足量二氧化碳,碳酸鉀跟水和二氧化碳反應(yīng)全部轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓釟溻洠颂妓釟溻浫芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
A.5.26%B.5.56%C.7.13%D.10.0%

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