下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、傾倒液體時(shí)標(biāo)簽要向著手心握，瓶蓋要到放在桌面上，故正確； B、檢查裝置的氣密性時(shí)將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，用手握住試管，如水中有氣泡冒出，則氣密性良好，故正確； C、收集氧氣可以選向上排空氣法和排水法，故正確； D、用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，膠頭滴管要注意垂直懸空，故錯(cuò)誤。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：填空題

將A.物理性質(zhì);B.化學(xué)性質(zhì);C.物理變化;D.化學(xué)變化的序號(hào)填在下列橫線上。

 碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種白色固體_________________ ,加熱碳酸氫銨生成氨氣(NH3)、二氧化碳(CO2)和水(H2O)_________________ ,氨氣為無(wú)色有刺激性氣味的氣體_________________ ,加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝 結(jié)成水珠_(kāi)________________ ,二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體_________________ ,不可燃_________________ ,將二氧化碳通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁_________________ 。

ADACABD 【解析】 物質(zhì)的變化是指一個(gè)過(guò)程，根據(jù)是否有新物質(zhì)的生成將物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化。物質(zhì)的性質(zhì)是指物質(zhì)在變化的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的特性，分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。在描述性質(zhì)的語(yǔ)句中常加有“能”，“難”，“易”，“會(huì)”，“就”“是”等詞語(yǔ)。 碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種白色固體是碳酸氫銨的物理性質(zhì)，故選A；加熱碳酸氫銨生成氨氣(NH3)、二氧化碳(CO2)和水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下說(shuō)法正確的是（　　）

A. 用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)

B. 人體缺乏維生素C易引起貧血

C. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

D. 工業(yè)石蠟涂在瓜子表面增加光澤

A 【解析】 A、碳酸氫鈉受熱易分解，可以用來(lái)制作糕點(diǎn)，正確；B、人體缺乏維生素C易患?jí)难。e(cuò)誤；C、甲醛能夠破壞人體的蛋白質(zhì)，對(duì)身體有害，不能用來(lái)浸泡水產(chǎn)品，錯(cuò)誤；D、石蠟有毒，不能用來(lái)涂在瓜子上，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是（ ）

A. 因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生大量白煙，所以可用于制作煙幕彈

B. 因?yàn)檠鯕饪梢怨┙o呼吸，所以可用于醫(yī)療急救

C. 因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于金屬焊接的保護(hù)氣

D. 因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料

D 【解析】 A、白磷燃燒后冒出大量的白煙，故可以做煙幕彈，故正確； B、氧氣可以供給呼吸，可以用于醫(yī)療急救，正確； C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故可以用于金屬焊接的保護(hù)氣，食品的保護(hù)氣，故正確； D、氧氣可以幫助燃燒，具有助燃性，不具有可燃性，故不能做燃料，故錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是（ ）

C 【解析】 試題酒精是易燃額液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：null

（17分）某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱：① 、② 。

（2）描述A中發(fā)生的現(xiàn)象： 。

（3）根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和 裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以

說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？ ；寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（4）該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì)。連接上述裝置的順序

是：（填寫(xiě)各接口字母） 。其中，C裝置的作用是： ；寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（5）寫(xiě)出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見(jiàn)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

并說(shuō)出它的一個(gè)重要用途 。

（共17分） （1）①長(zhǎng)頸漏斗（1分）②錐形瓶（1分） （2）雞蛋殼浮在液面上，表面有氣泡產(chǎn)生，并漸漸溶解（2分） （3）D（1分）D裝置中澄清石灰水變渾濁（1分）CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓ + H2O（2分） （4）a接d，e接b，c接g（2分） 除去CO2中混有的HCl氣體（2分） AgNO3+ HCl =" AgCl" ↓+ HNO3（2分） ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（5分）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。

（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，請(qǐng)你寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式 。

（2）寫(xiě)出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，

指出該反應(yīng)的基本類型： 反應(yīng)。

（共5分） （1）Mg3N2（2分）（2）2Mg + CO22MgO + C（2分） 置換反應(yīng)（1分） 【解析】 ：（1）化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)正價(jià)前負(fù)價(jià)后，然后利用最小公倍數(shù)法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式． 故答案為：Mg3N2 （2）根據(jù)反應(yīng)物與生成物，鎂條與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳與氧化鎂；該反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物，是置換反應(yīng)． 故答案為：2Mg + CO22MgO + ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

含硫的煤不完全燃燒時(shí)，排放出污染環(huán)境的氣體是

A. 只有CO B. 只有SO2 C. CO和CO2 D. SO2和CO

D 【解析】 硫燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2，碳不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生CO。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市房山區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

維生素C又名抗壞血酸，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)其進(jìn)行如下研究：

（查閱資料）維生素C常溫下為白色晶體，易與氧氣、高錳酸鉀等物質(zhì)反應(yīng)。

Ⅰ.探究維生素C的性質(zhì)

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1-1

1-2

1-3

1-4

操作

現(xiàn)象

白色固體消失，形成溶液

溶液變?yōu)榧t色

……

紫色溶液褪色

結(jié)論

……

維生素C溶液為酸性

維生素C能與

碳酸氫鈉反應(yīng)

維生素C能與高錳酸鉀反應(yīng)使其溶液褪色

(1)由實(shí)驗(yàn)1-1現(xiàn)象推測(cè)維生素C具有的物理性質(zhì)是______。

(2)實(shí)驗(yàn)1-2中使用的試劑a為_(kāi)________(填序號(hào)，下同)。

A．紫色石蕊試液 B．無(wú)色酚酞試液 C．氫氧化鈉溶液

(3)實(shí)驗(yàn)1-3中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_________。

Ⅱ.測(cè)定食品中維生素C的含量

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

2-1

2-2

2-3

2-4

2-5

實(shí)驗(yàn)操作

鮮榨的獼猴桃汁

鮮榨的橙汁

鮮榨的西紅柿汁

加熱后冷卻至室溫的鮮榨西紅柿汁

放置12小時(shí)的西紅柿汁

紫色溶液褪色時(shí)所滴加的樣品滴數(shù)

6

8

11

14

……

（解釋與結(jié)論）

(4)實(shí)驗(yàn)2-1至2-4中，維生素C的含量最高的是___________。

(5)由實(shí)驗(yàn)2-1至2-4可知，影響食品中維生素C含量的因素有_________。

(6)請(qǐng)你推測(cè)實(shí)驗(yàn)2-5中，紫色溶液褪色時(shí)的樣品滴數(shù)可能為_(kāi)________。

A．9 B．11 C．15

易溶(或可溶)于水A有氣泡生成 鮮獼猴桃汁(或?qū)嶒?yàn)2-1)食品種類、溫度 C 【解析】 (1)將維生素C放入水中，觀察到白色固體消失，形成溶液，說(shuō)明維生素C 能溶于水；(2)維生素C又名抗壞血酸，溶液顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅；(3)維生素C的溶液顯酸性，能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳，會(huì)產(chǎn)生氣泡；(4)由四組實(shí)驗(yàn)可知，紫色溶液褪色時(shí)所滴加的獼猴桃汁滴數(shù)最少，說(shuō)明維生素C的含量最高的是...

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同步練習(xí)冊(cè)答案